<h3> 不知不觉我们又在幼儿园里度过愉快的一周，孩子们每天都在老师爱的包围下快乐成长，教师在愉快的工作氛围中进步，让我们一起回忆这快乐的一周吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>入园接待</b></h1> <h3>自主排队有序入园</h3> <h3>值周教师热情的向孩子们问好🤗</h3> <h3>家长们主动带孩子排队晨检</h3> <h3>每天的晨检是必不可少的👼</h3> <h3>我来啦！</h3> <h3>二次晨检也很重要！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>区角活动</b></h1> <h3>今天想玩哪个区角呢？</h3> <h3> 每天早上孩子们都要照顾自己的植物，观察👀有没有新的变化！</h3> <h3>春天的植物角充满生机🌺</h3> <h3>孩子们自主选择区域活动，教师跟踪观察。</h3> <h3> 孩子们吃点心时已经养成良好的行为习惯，能够自主自取并保持桌面地面的整洁，吃完点心之后主动插好点心牌。</h3> <h3> 早操是幼儿一日生活的开端,能使幼儿精神饱满,情绪愉快,为参加一天活动作好充分的准备！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>户外活动</b></h1> <h3> 每天两小时的户外活动能满足孩子好动与探究的本性：在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的主动参与者，因此能充分发挥他们的想象力、动手能力和创造力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>教研活动——“白描式观察记录”</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>分享</b></h1> <h3> 每周一我园都会进行全员教师会议，对上周工作进行总结，分析在本周工作中哪些方面需要加强。例会结束后，进行教师＂白描式观察记录＂分享，多种方式锤炼，切实提高教师对幼儿行为观察与分析的能力……</h3> <h3> 针对所分享的观察记录，各位老师畅所欲言，相互交流自己的想法及意见。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>教研活动——公开课展示</b></h1> <h3> 周三是我园的教研日，上午园内公开课展示，每位老师都积极备课，认真组织教学活动。让每位幼儿在游戏中学到知识体验快乐！</h3> <h3> 三节公开课结束后，及时展开评课活动，各位听课教师对活动中存在的问题各抒己见，提出中肯的建议与意见，最后张菲菲园长对三节公开课进行点评，她从教案文本的规范格式、集体教学活动中幼儿良好行为习惯、各年龄段幼儿教学时长的把握、课程游戏化精神在集体教学活动中的体现等方面进行详细的点评，为教师集体教学活动的开展打下坚实的基础。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>教研活动——读书沙龙</b></h1> <h3> 每双周周三下午全园教师进行读书沙龙活动，每位教师积极主动自荐领读，领读者深入吃透内容，倾听者入眼、入耳、入心联系带班实际积极思考。</h3> <h3> 本周我们学习了书中第二章中1——4小节的内容：要想让儿童以有益的方式进行游戏，必须让他们经历更多的顺应过程，运用自己的游戏经验去调整或改变自己的思维。对教师而言，最重要是观察幼儿行为以及了解幼儿是否真正在游戏时进行更为复杂的运用新信息的活动，即顺应活动。</h3> <h3> 领读结束后，教师自由发言，根据自己在实际带班过程中，遇到的问题现场讨论。</h3> <h3> 最后张菲菲园长进行总结，她期望在以后的读书沙龙活动中领读者能够以多种方式带领教师深读书本，理论联系实际领会内容。</h3> <h3> 周五我园承办了明德幼教联盟健康领域“同课异构”的二次评选活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>保育卫生</b></h1> <h3> 春季是传染病多发季节，为了孩子们健康成长，我园进行了预防传染病的宣传工作。制作美篇发至家长群、朋友圈向家长们普及春季传染病的种类及预防方法。</h3> <h3> 张元元园长带领燃气维修师傅对燃气管道做安全检测，为我园下周代餐做最后准备。</h3> <h3>厨房阿姨认真学习厨灶的使用方法。</h3> <h3> 每周周五全园大扫除，所有的玩具，毛巾进行消毒暴晒。</h3> <h3> 离园时间段的亲子阅读，悠闲温馨的亲子阅读气氛，让人不忍打扰……</h3> <h3> 美好的一周结束了，期待与孩子们新的一周……</h3>