让“说课”不再遥远——记2018届小学语文新教师“‘学为中心’下有效教学”说课培训

盧WK

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      为了进一步促进2018届新教师队伍的成长，提升年轻教师们把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，2019年3月14日下午，在香山小学教育集团（杨村校区）录播教室内，义乌市教育研修院师训部应美珍老师组织了此次小学语文新教师的说课培训。

      培训的第一环节是“如何说课”的理论培训。义乌市优秀教育工作者，义乌市语文教坛新秀，小学语文优质课获得者，香山小学教育集团王幽老师，为新老师作培训讲座。

      王老师结合自己多年“身经百战”的教学经历，重实际、接地气地分享了宝贵的经验和精彩的教育智慧。王老师用心准备，从说课的概念入手，结合具体课文为例，就说课的框架、技巧等内容展开，给老师们进行具体的指导。

      过程中，王老师结合优秀课例，深入浅出，让老师们更直接、更具体地感悟什么是说课，从而进一步理解说课的内涵和掌握技巧。王老师强调，写好说课稿，学技巧不难，难的是出彩出新意。想要多点新意，富有创意，就需要老师们平时多阅读，多思考，多积累，努力提高自己的文学素养和教育理解能力，并在自己的教学实践中勤于反思。

敲黑板，划重点，王老师说课模板来咯👇👇👇

      关注细节的王老师最后还跟大家分享了许多赛场小技巧，从粉笔颜色、着装选择等方面让新教师发自内心地感受到“细节决定成败”。熟能生巧，说课就是从开始的“混沌”状态到最后的“求新”状态，每一次的历练都是一次破茧成蝶的过程。

　　高效、细致的理论培训结束之后，活动的第二个环节就是“实战演习”。王幽老师要求大家以人教版五年级下册第七单元的略读课文《刷子李》为说课练习的课题，在四十分钟内以小组为单位进行说课稿的撰写。并且在倒计时结束前，每组要推选出一名老师作为小组代表进行说课展示。

　　时间一分一秒地流逝着，新老师们也都卯足了劲，跟时间赛跑，力求能够学以致用。大家都期待着从四位新老师的展示和王老师、应老师的点评中升华自己的今日所学。

      首先进行说课展示的是来自前店小学的新教师，朱天晗老师。经过四十分钟的仓促准备，集学习小组的智慧结晶，带着一丝青涩，朱老师走上了讲台。一开始还稍显紧张，但慢慢地便进入状态，左手拿稿，右手配合做着手势，展现了新教师的自信与朝气。每位优秀的教师也是像这样不断在经历磨砺，进步。

      紧接着，来自廿三里一小的王灵莉老师代表三、四组的语文新教师，带着自己小组的集结成果，对《刷子李》一课进行说课。王老师落落大方，语言利落。说课步骤清晰，教学目标、教学重难点明确突出，教学内容把握到位。

      同样来自廿三里一小的卢唯康老师紧随其后，也展示了自己的说课风采。卢老师用比较适合的语速，逻辑清晰地表达了他所在小组对于《刷子李》一课的教材把握、学情分析及教法研讨。最后卢老师还十分注重细节地擦掉了自己的板书，将“细节”做到了体现。

　　最后给我们带来说课展示的是来自义乌市群星外国语学校的许春丽老师。许老师的说课很好地展示了《刷子李》一课的基本教学点和亮点。最后那把巨大的刷子更是将全文的重点直接明了地展示在了大家面前。

　　四位老师的说课展示结束之后，王老师针对老师们的说课表现进行了细致、精准的点评。从说课时恰当的开场白和结束语的使用，到说课中合适语调语速的选择及说课稿放置的位置，再到每个微表情的管理，进出赛场的小细节的关注等都作了细致点评和正确示范。

一场培训，一次成长。正如陶行知先生说的那样：我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

小学语文组