<h3> 3月14日上午第二节，宁乡一中白马桥中学七年级备课组龙丹老师在219班主讲了一堂别开生面的公开课。</h3><h3> 龙丹老师主讲的是人教版七年级下册Section B 2a~2c部分的内容。她的整堂课“做梦——解梦——圆梦”为主线，以做梦导入新授课重点词汇和句型，以流畅的简笔画线条勾勒出文本的思维导图，通过速读、细读等策略让学生领悟文本内容的同时，又通过连环扣的问题设计对学生进行了情感教育。整堂课如同行云流水，一气呵成！</h3> <h3> 师生互动、生生互动以及活灵活现的肢体语言贯穿了整个课堂。</h3> <h3>学生的严阵以待、积极参与</h3> <h3>教师对学生的时刻关注、及时调整</h3> <h3>学生活动的精彩展示</h3> <h3>还有积极参与学习的我们！</h3> <h3>匠心独具的板书设计亮闪了我们的眼睛！</h3> <h3> 午自习时间，全体备课组成员在录播室进行了评课议课。（别问我在哪，我在镜头后😖）</h3> <h3> 会上，老师们争相发言，形成了百家争鸣的局面！刘甜老师对此发出了感叹：很喜欢我们组的活动，每次活动都很有仪式感！</h3><h3> 在评课议课中，老师们对龙丹老师本堂课的导入给出了充分的肯定——惊艳!她的流程设计则是环环相扣，水到渠成！这堂课，虽然没有多媒体（因教室暂无多媒体），但是却比多媒体更惊艳！</h3><h3> 然后，老师们也提出了我们在教学中所遇到的困惑。这些困惑恰恰是影响我们教学质量提升的主要因素。备课组长罗艳老师对此也提出了她的看法，她认为我们可以把这些困惑当作我们接下来的研究方向。</h3> <h3>刘甜老师感悟：</h3><h3>如果说有无多媒体在教学上有区别，可能就是教学形式和方法上的的差异。它其实也可以是没区别的，因为一个老师只要认真用心去教学，同样可以让学生在学到知识的同时，感受英语的乐趣和魅力。所以说，工作在很大程度上拼的不是能力，而是态度！当然大家的能力都是毋庸置疑的，何况这么用心设计的一堂课，听完之后，受益匪浅是肯定的，更是为能够听到这么优秀生动的一堂课而倍感兴奋！如果我是龙丹老师班上的一位学生，我会为自己有这么优秀美丽的英语老师而感到幸福！谢谢龙丹老师和孩子们精彩的演出！</h3>