精彩说课，魅力绽放 一一取柴河中学“乐美”教师说课比赛活动

晨曦

在“聚焦核心素养，构建学校发展新样态”的引领下，为促进教师对教材、新课标的研读，进一步落实我校“乐美课程”理念，提升教师教学设计水平、语言表达能力，夯实教学基本功，展示个人风采，促进专业化成长，同时为教师搭建一个互相交流与展示的平台，我校中学部开展了乐美教师说课比赛活动。

本次比赛由田方园主任主持，选手按抽签顺序依次进行说课。

每位教师都能认真准备，端正的教态，流畅的语言，巧妙的教学设计，精致的多媒体课件辅助，无论是说课内容还是个人说课素养，均表现出色，展示了我校教师良好的个人基本功。

比赛中，参赛教师从说教材、教法、教学手段、学法、教学过程等方面进行了详细阐述。语言精炼，分析到位，有理有据。在教法处理上，参赛教师充分考虑学情，整合教材，体现出不同的学科特点。教学手段上，教师围绕我校乐美教育高效课堂，紧扣教学目标，使用多种教法，激发学生学习兴趣。教学过程上，教师利用多种教学模式，层层深入，解决问题。

每位教师的说课各有独到之处，每节课都有他的亮点和特色，展示了每位教师的不同风采。

精准的教学目标，教学重难点突出。

评委根据比赛细则和评分标准进行现场量化打分。

经过激烈的角逐，本次大赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并当场为参赛选手颁发荣誉证书。

在比赛结束后，苏校长做了总结发言。她指出了每位教师在说课过程中所存在的不足，并着重强调了本次比赛的亮点：选手重视、说课规范、自信大方、突出学科特点，聚焦学生学科核心素养。

最后，史校长对本次说课比赛进行点评。对此次参加比赛教师付出的努力和精彩表现给予肯定，认为青年教师教学方法要科学，可操作性强，要充分体现当下新课改理念，同时希望年轻教师在参与中能够取长补短，共同提高。

本次活动，不仅为教师提供了一个互相学习、增进交流的机会，更促进教师通过备课、说课形式，加强了语言组织能力和对教学活动的思考，更提升了自身专业素养，相信对所有参赛教师来说，是一次收获与成长的过程。

全体教师下决心要将此次比赛中学到的知识与方法运用到自己的教学中，改变自己的教学策略，力争全面提高自己和学生的核心素养。

春风十里，温暖向阳，一切新的希望，新的梦想都在这个美好的季节悄然酝酿，蓬勃生长。取柴河中学全体教师将在新样态课程引领下，在宁静中笃学，在砥砺中前行，在参与中提高，在提高中成长。