提高课堂教学，促进教师发展 ～二数第四周分散教研活动～

心蘅

二数分散教研

教研活动能促进教师的专业成长，为了加强教师的教育教学水平、提高教学质量，明确教育教学的目的，改善教师教育实践、推进理论建设水平、加强对数学新课标、教材和教法的研究，按照文化路小学2018-2019学年度第二学期数学学科分散教研活动的相关要求，于3月14日(周四)第三、四节课，二数教研组在综合实践活动室 进行了第三单元《毫米、分米和千米的认识》的分散教研活动。

本组全体老师与教导处张囡囡主任参与了本次教研活动。

本单元承担人孙硕琪老师作为中心发言人对单元备课修改部分做了重点解读，同时还对课时备课中各个知识点的内容以及课后习题进行了分析。

张主任对课堂教学提出了一下建议:

一、充分建立学生对长度单位的感知，首先要肯花费时间复习有关厘米和米的知识，学生重新感知厘米和米的长度，为新授内容做好铺垫。

二、教师要不厌其烦地引导学生动手比划，形成长度单位的表象，建立初步的空间观念。

三、关注学生对长度单位的应用，学会测量和估测，能够正确选用长度单位以及进行简单的单位换算。

全组成员认真倾听、及时记录，期待在课堂教学中得到落实。