“最美家长”——杨毅卓妈妈（大洋洲镇中心小学六1班）

大小—张思

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用爱的细节感染孩子

　　教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的来源。

杨毅卓的父母，用心经营着自家的生意。作为两个男孩子的妈妈，她深知教会孩子做人做事的重要性。在周末和假期，她会带着孩子一起做事，起早贪黑。希望两个还未懂事的孩子能把父母的努力看在眼里，早日成为男子汉。

　　父母是孩子的的镜子，要想孩子成为怎样的人。父母首先应是那样的人。

杨毅卓的父母靠自己的一双手创业的历程，深深地映在了两个孩子的心中。他们在日常生活中那种吃苦耐劳的精神，也使得自己的孩子杨毅卓热爱劳动，班上的脏活累活他都抢着干，虽然还做得不是很完美，但是大家都非常欣赏他的这种愿意吃苦，热爱班集体的精神。

用爱的期盼改变自己

　　由于杨毅卓是第一个孩子，当时还没什么教育理念的她跟大多数妈妈一样十分宠爱他。过了几年又生下老二，一边带两个孩子一边还要忙碌于家里的生意精力也是有限。面对两个天真烂漫，活泼可爱的小孩子，慢慢的宠爱变成了溺爱。

直到杨毅卓上了小学，甚至到了三年级了还会在孩子得任性撒娇胁迫下偷偷帮他完成作业。一年又一年，杨毅卓的老师经常给家长打电话，作为家长的她才慢慢意识到如果期望改变孩子必须先改变自己的教育方式。

　　都说“孩子是父母的复印件，有问题请找原件”。杨毅卓妈妈开始认识到自己教育方法的问题，于是开始阅读一些教育书籍，查阅资料，在网上购买亲子教育软件学习教子方法。

在孩子回到家了便把学到的方法慢慢实践起来，学着有经验的教育学者耐心地去引导激发孩子的学习兴趣。

　　为了培养孩子爱读书爱思考的习惯，周末她带孩子出去游玩体验生活，教他一边观察一边思考，发现生活中的美，同时激发孩子对生活的热爱，回到家再引导他写成一篇小作文。

用爱的心情倾听孩子

　　就这样一年又一年从杨毅卓三年级到了如今的六年级，她跟孩子一同改变一同成长。

　　作为一个两个男孩的妈妈，她对孩子有足够的忍耐力和耐心。即使工作再辛苦，她也不会把工作、生活中遭遇的烦恼向孩子倾诉，更不会把调皮的孩子当成发泄桶。她一次又一次的说服教育，耐心地引导。

　　记得开学一个多月的杨毅卓因为跟同学发生争执，一气之下说放学之后要找人揍那个同学，这件事被传到老师那里，老师立马告知了家长。她不是像大多数家长一样狠狠地教训了一顿，而是心平气和要孩子说明事情的来龙去脉。

她尊重孩子，放下架子，和孩子交朋友，所以这样孩子才信任她，像跟朋友谈心一样把事情的经过和自己的感受全部告诉她。

虽然得知他只是一时气愤随口说说而已，但是作为妈妈的她想到了后果的严重。“万一下次真的打人家同学就不好了，”妈妈对老师说。

为了让杨毅卓认识到后果的严重性，她找来了穿警服的派出所的同志来学校教育他。让无所畏惧的杨毅卓心生敬畏，再不敢说出手打人的话语。

把爱的机会还给孩子

　　杨毅卓妈妈希望孩子做一个有爱之人。她注重让孩子养成明理重德的习惯，希望孩子能多为他人着想。

平日里，她也时刻用自己的言行教育孩子要爱父母、爱他人，必须做到孝敬父母、尊敬师长，努力学习不可懈怠。

只要一碰到爱心捐助活动，她就会主动创造机会并带孩子一起献爱心。

用爱的渴望调动孩子

　　“小时宽、大时严”的错误教育理念让杨毅卓错过了养成好习惯的关键期，作为妈妈的她深深自责，如今她除了每天花大量时间辅导他的学习外，还特别注重培养孩子的兴趣特长。

从小就对跳拉丁有兴趣杨毅卓，把妈妈为他的付出看在眼里。他知道现在小学马上毕业自己学习还没有提升，而妈妈为了他的学习放弃了自己的业余爱好。他多次向妈妈提出放弃报拉丁舞兴趣班，却屡次遭到了妈妈的反驳。不敢辜负妈妈期望的杨毅卓学拉丁舞更加的努力了。

用爱的目光注视孩子

　　工作再忙也带着杨毅卓参加“江西广播电视台《少儿春晚》”活动。

　　有妈妈的陪伴和鼓励，一点也不紧张，一脸的阳光帅气。

用爱的微笑激励孩子

　　两个男孩子的家庭难免会多一些闹腾，每当孩子们发生争执，她依旧面带微笑引导孩子们和平解决。为了培养孩子深厚的兄弟情义，同时增进亲子关系，营造良好的家庭氛围，她总是面带微笑。

在平时的家庭生活中她也十分注重孩子对家庭大事小事的参与。比如:带上两个孩子一起去地里摘菜，一起帮助妈妈做家务，一起帮助爸爸干活……一家人其乐融融，多么温馨！

　　家里来了客人的时候，她带着孩子一起进厨房为客人准备水果点心。妈妈切水果，两兄弟齐心协力做美美的水果拼盘，热情礼貌地招待每一位来家里的客人。

　　

用爱的管教约束孩子

　　学习了一些教育书籍的她明白:孩子的教育不光是靠老师，也不光靠家长。只有加强家校合作才能让教育事半功倍。

于是不论是否有发现孩子存在一些不管学习还是行为习惯的她，都会主动跟老师沟通了解孩子在校的表现。特别是当老师主动联系她的时候，她都立马来到学校与老师当面交谈并支持、配合老师的教育工作。

　　好妈妈胜过好老师，妈妈的身体力行让孩子以她为榜样，妈妈的言传身教让孩子深深地感受到了妈妈对他的爱，让他在今后的挫折面前坚韧不拔。

这就是杨毅卓妈妈，一个平凡又伟大的妈妈。

寄语:一个优秀的家庭、一对优秀的父母，并不需要给你的孩子留10亩地、10栋房子、10个百万元的存款，最重要的是言传身教给做人的道理。孩子能不能考100分，真的并不是最重要，能不能做到这十点，才决定了他能不能被别人、被社会所接纳，为自己所动容！

　　第一，耐心倾听。如今很多人缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总认为自己说的才是最准确、最有道理，其实很多情形下个人的考虑会有片面性，要懂得倾听别人。

第二，勤快地阅读。勤，是要有阅读习惯，学会零星时间阅读，要在遇到各种困难时坚持阅读。快，是有较快阅读速度，有获得新信息的能力。

　　第三，与人沟通。没有良好的沟通能力就无法适应现实社会，也会失去很多个人发展机遇。家庭教育中，父母与孩子的沟通尤为重要。

　　第四，写作。写作能力是一种很好的表达与宣传方式。

　　第五，独立自主生活。这是每个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业须具有的基本能力。

　　第六，养成严谨的性情。严谨品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。

　　第七，懂得彼此尊重，懂得自我批评。

　　第八，有环保观念，留给下一代一个完好的地球。

　　第九，教育并培养周围的人。不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边的人共同学习，这会给自己深入学习营造一个理想环境。

　　第十，与外界友好地接触。善于接受崭新事物，善于发现和学习新东西并且不断接受它，是一项重要能力。