整理《伏羲娃娃游记》有感

罗铭槺妈妈

　　林老师（林鞭子）给大家的印象是什么？刻苦学习、爱心爆棚、无私奉献、有使命感、有智慧、有气魄、有担当、有胆识、坚韧不拔、雷厉风行、不走寻常路、吟诵家、孝顺女、幸福妈妈……太多太多了，欢迎大家继续完善林鞭子的特征，今天我来说说林老师的游记，这是孩子们一生中最珍贵最有意义的人生历练。

　　上周末争分夺秒把林老师美篇里2017年至2018年的所有游记整理到文档，这次整理游记比以往任何时候都要累，因为美篇的相片不能直接复制到文档，必须每张保存在电脑，然后再插入到文档调整大小并排版，而且周末必须要完成。记得一二年级整理伏羲足迹时厚厚的几大本，那时候觉得付出是因为儿子，只有自己努力地付出，才能为孩子争取更多的爱。这次的感觉很不一样很奇妙，虽然很累，但是非常感恩，感恩这六年来，老师为孩子们所做的点点滴滴全部记着，甚至整理成书印出来发到每个孩子手上，这将是孩子一生中最宝贵的人生经历，以后再也没有这样的机会了。

　　2017年孩子们四年级正是我们伏羲班与体制内教育接轨的重要时刻，林老师却顶着巨大的压力、高效运用自己的资源及强大的学习能力仍然带着孩子们走出去学习体验，只有走出去才能真正看到孩子存在的问题。2017年至2018年两年时间内从广州的天河公园、天河火炉山森林公园及广东省博物馆到省外的广西桂林、贵州贵阳等共22篇游记。看着孩子们在游记中的每一张相片、每一个笑容、每一个动作、每一个表情，心情无比地感恩无比地喜悦，每张照片都记录着他们当下的每一个成长，孩子们在美好的时光绽放得如此灿烂！感恩之情油然而生，多么伟大的老师，多么无私奉献的老师，多么有智慧的老师，多么有担当的老师。在全中国教育界仅此一人，再无第二人，孩子们何其幸运，家长们何其幸运，若没有走出去，若没有林老师爱记录的好习惯，孩子们小学阶段的人生记录几乎是空白的。

　　孩子们每一次外出学习林老师都提前下足功夫准备好资料--现场引领学习—总结—孩子写游记。每一次游学的过程无不围绕着如何做人做事，如何努力思考大胆突破自己，如何随手行善而进行的。与其说是老天眷顾，不如说是林老师福德深厚，每一次游学每一个孩子都安全无恙地到家，所以才能促进我们一次又一次地游学。且看我们的游学记录，从2013年9月至2018年12月，中间缺失了2015年8月至2016年12月的游学记，我打算还是挤时间在老师美篇或博客整理出来，这样一份完整的小学阶段游记都齐全了，这将是孩子们一生中最珍贵最有意义的人生回忆。还有几个月小学就要毕业了，珍惜跟老师在一起的时光，努力争取跟随外出游学的机会。

一年级上学期游学目录

一年级下学期游学目录

二年级上学期游学目录

二年级下学期游学目录

2017年游学目录

2017-2018游学目录

　　读万卷书、行万里路、有名师指路，这说得不正是我们的孩子们吗？感恩我们的恩师林美娟老师，是您明灯指引我们前行，是您鞭策激励我们向上，是您教给孩子知识，是您教给孩子做人做事的道理，是您教会孩子良好的习惯，是您教给孩子行善积福，是您一视同仁对待孩子……