问渠哪得清如许,唯有源头活水来。——记2019年赤坎区小学语文教师专业素养展示活动

湛江市第十七小学语文教研组

<h3>  目含春风,拂入心扉;话似珠露,润泽桃李。这是对辛勤的“园丁”的最美赞誉。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的建设高素质教师队伍的要求,继续深入推进小学语文教师专业发展,促进我区小学语文教师专业素养的提升,提高课堂教学的质量, 3月13日至15日,2019年赤坎区小学语文专业素养之课堂展示活动在湛江市第十七小学隆重举行。<br></h3> <h3>  13日上午8点,在市十七小谢明主任的主持下,开赛仪式准时开始。</h3> <p style="text-align: center; "><b>谢明主任在主持</b></h3> <h3>  湛江市第十七小学冯少玲校长首先致辞。冯校长热情洋溢地表示,十七小全体师生热烈欢迎大家的到来,感谢区教育局领导的厚爱与信任,学校将举全校之力服务好大赛,为大赛营造一个良好的氛围。同时向各位参赛老师致以诚恳的祝愿,祝愿每一个参赛老师大展风采、争创佳绩!<br></h3> <p style="text-align: center; "><b>冯少玲校长致辞</b></h3> <h3>  赤坎区教育局教研室的潘远生老师对各参赛学校和教师的积极参与表示充分的肯定及激励,她字字珠玑,饱含期盼,希望我们的参赛老师大胆展现自己的风采,赛出水平。</h3> <p style="text-align: center; "><b>潘远生老师讲话</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>担任本次比赛的评委老师们</b></h3> <h3>  “教师是人类灵魂的工程师。”这是对教师崇高的赞美。他们肩负着重大责任,肩负着下一代培养出高素质人才的重任。<br></h3> <h3>  人们常常说:“要给别人一碗水,自己要有一桶水。”作为老师,在不断提高自身专业水平的同时,也要扩大知识容量。一个博学的老师、一个不断完善充实自我,培养全新教学理念的老师总是更容易受到学生的爱戴的。教师专业知识越宽厚,基础越扎实,对教材的理解才能越深越精。在这两天激烈的教师专业素养之课堂展示活动中,20位来自不同学校的参赛老师使出浑身解数,积极应战、果敢机智,展现出自己独特的教学风格和扎实有效的专业课堂教学能力。</h3> <h3>  值得关注的是,本次比赛所选内容均为统编新教材。统编新教材把课外阅读纳入体制,减少难度,缩减课内精讲,扩大课外阅读量,注重让语文课文往课外延伸,让学生的语文向生活延伸。它更是一个教读、自读、课外导读三位一体的教学体系。语文课怎样才算成功?一定要延伸到课外阅读,让学生养成读书的生活方式。</h3><h3> 在20节风格迥异的课堂上,我们都欣喜地看到,老师们都能把握统编教材的精髓和根本,时时处处体现语文大阅读的推进。教师的语言少了,孩子们的声音多了,孩子们的参与度高了……课堂呈现了师生共学的融合状态。<br></h3> <h3>  5号老师指教的《总也倒不了的老屋》,朗读指导到位、有趣,课堂上看到学生朗读能力有了明显的提高。且环节设计独特,过渡衔接天衣无缝。<br></h3> <h3>  3号老师执教的《要是你在野外迷路》,充分发挥学生主体地位,设计简单、根本开放的学习目标,大胆放手学生小组学习与交流,自主合作学习,以生为本。<br></h3> <h3>  19号老师执教的《荷叶圆圆》,老师活泼有趣,设计符合孩子年龄段的识字游戏闯关,大大激发孩子学习的兴趣。课堂欢声笑语、活力蓬勃。<br></h3> <h3>  13号老师执教的《狐假虎威》,教师利用组块教学,整堂课分成三大板块,看图猜故事~自读课文,理解词语~朗读指导,角色体验。条理清晰,目标明确,对比朗读指导,妙趣横生且扎实有效。<br></h3> <h3>  11号老师执教的《大自然的声音》,凸显学生学习主体地位,设计教学宽松、简单。精读第二自然段,选择喜欢的句子谈感受,训练学生的表达能力还扎实地训练了词语的巧妙运用,做到人文性与工具性的统一。<br></h3> <h3>  短短的三十分钟,20位参赛老师都能抓住学生的年龄特点和心理特征及时调整教案与教学策略,将自己先进的教育理念与教学智慧融汇其中。或风趣幽默、独具匠心;或轻松活泼、形式多样;或细腻实在,巧妙自然;或如临其境,引人入胜……课堂上充满爽朗的笑声、琅琅的书声、响亮的回答,有趣的动作。课堂上洋溢着浓浓的语文味儿,不断迸发出智慧碰撞的花火,处处都体现着“心中有学生”、“学生是主人”、“让学习随时随地发生”的民主教学理念,让评委和听课教师赞叹不已。<br></h3> <h3>  课堂上的孩子,专注的眼神,认真的模样,是最耀眼的星。</h3> <h3>  在高手的角逐中,时间这个顽皮的孩子悄然从我们手中溜走。15日上午,20节精彩的课堂展示完毕。潘远生老师趁热打铁,激情满怀地就本次比赛活动作专业的课例点评。潘老师细致入微,耐心地点评着每一位选手的课堂,提出她们课堂的亮点,带领老师们领会统编新教材的真正编写意图,为老师们指明统编教材的使用方向,给老师们提出了一些宝贵的建议,希望老师们多关注到课后练习题等板块设计。</h3><h3> 其次,潘老师还高度表扬十七小孩子们认真读书与规范书写的品质;赞扬华南师范大学附属湛江学校及十七小全体老师对大赛的支持与配合,感谢各学校的热情参与,感谢敢于接受挑战的选手,让大家有机会目睹了这一次饕餮的课堂盛宴,给全区老师提供了这次宝贵的学习机会。</h3><h3> 最后,她还谈了自己的深刻感受“五个要”与大家共勉:要有一个健康的身体;要保持阅读的习惯;要有与时俱进的追求;要有一颗热爱的心;要拥有一个爱好。<br></h3> <h3>  经过激烈而精彩迭出的角逐,我区2019年小学语文教师专业素养展示活动完满落幕!活动评出一等奖十名,二等奖十名。赤坎区教育局尤日校副局长、洪小灵副主任,以及教研室的各位教研员更是百忙中抽出时间参加了赛后的颁奖仪式,这给予老师们莫大的激励。</h3><h3> 此次素养展示活动充分展示了赤坎区小学语文教师扎实有效的教学能力和德才兼备的育人风采。不管是对参赛选手还是观赛的老师都是一场历炼与熏陶,助推了赤坎区小学语文教师专业素养的提升。<br></h3> <h3>  花儿的芬芳来自它努力地生长,园丁的美丽在于她辛勤地耕耘。语文教师是知识的传递者、建构者和创造者,只有不断汲取丰厚的多元知识,不断在教育事业中提高专业素养,才能在课堂上,挥洒自如、游刃有余!</h3> <p style="text-align: right;">摄影/罗力劭 文字/郑妙媚 </h3>

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