<h3>2019年可能注定是忙碌的一年,这段时间以来,加班成了常态,走路快,说话更快,唯一越来越慢的是脑子反应的速度。看书的时间相应也越来越少,忙里偷闲翻看几页,不在乎看多少内容,在意的是能跳出烦杂工作以外,与自己呆上一会儿,以寻求心灵的慰藉,至此足矣!</h3><h3><br></h3><h3>同时有三本书陪我从年前到年后,这是其中的一本。作者朱光潜,著名美术家、文艺理论家、翻译家,我国现代美学的开拓者和奠基者之一。这本书出自他的美学散步丛书,选取了朱先生围绕美、艺术作品、审美经验和教育基本问题所写的一些短文,分为星光、化境、妙悟和生趣四编,配以美图,展现了朱老先生的穆然深思和悠然遐想。</h3><h3><br></h3><h3>本书所选文章都是1949年之前撰写的白话文。作者说,语文的重要功能是传达,它是作者与读者中间的交际。必须作者说的痛快,传达才能收到最大的效果。编者在编录文集时,还特意强调那些过于学术化的,过于严肃、沉重的文章,虽然在理论上非常重要,但由于不具备散步的姿态,所以没能入选文集。由此可见,本书的总基调必然不是浮夸和华美的,而是一种朴素和简单。读他的文字就像他研究的美学一样,娓娓道来,给人以美的享受。</h3><h3><br></h3><h3>本书开篇是题名“慢慢走,欣赏啊!”的总代序,在书中的结尾中,作者再次奉赠了这几个字。想想在开始读这本书的时候,似乎没有什么太大的反应,但现在看到它时,却是一种久违的感觉,心里不觉问自己:多久没有慢慢欣赏了?在车如水马如龙的世界里,就像在坐极速列车,匆匆而过,无暇顾及身边流去的风景。不觉间,花已开,草渐绿,微风亲吻在脸庞竟早已有了酥酥痒痒的感觉。</h3><h3><br></h3><h3>作者说,欣赏是“无所为而为的玩索”。觉得有趣味,就是欣赏。是否知道生活,就看你对于许多事物能否欣赏。一个情绪丰富的人,对于许多事情都觉得有趣味,而且到处在寻求享受这种趣味。</h3><h3><br></h3><h3>这个世界之所以美满,就是有缺陷。就在有希望的机会,有想象的田地。换句话说,世界有缺陷,可能性才大,这种可能,而未能的状况,就是无言之美。作者说,世界有许多奥秘,要留着不说出;世间有许多梦想,也应该留着不实现,因为实现以后,跟着“我知道了!”的快慰,便是“原来不过如此”的失望。</h3><h3><br></h3><h3>有情趣的人,大抵是应该懂得欣赏无言之美的人。就像欣赏美术作品,它之所以美,不是美在已表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一部分。在物为刺激,在心为感受,世间没有天生自在,俯拾即是的美,凡事美都要经过心灵的创造和感受。</h3><h3><br></h3><h3>法国大雕刻家罗丹说:“你问我在什么地方学过雕刻?在森林里看书,在路上看云,在雕刻室里研究模型学来的,我在到处学,只是不在学校里。”这是本书《天才与灵感》一文中引用的一句话,对我的感触非常大。“功夫下在门外”,艺术家往往在他的艺术之外下功夫。在别种艺术之中,玩索得一种意向,让他在潜意识里去酝酿一番,然后再用他本行艺术的媒介把它翻译出来。</h3><h3><br></h3><h3>杜工部说,“读书破万卷,下笔如有神。”“破万卷”是功夫,“下笔如有神”是灵感。因此,以杜工部的经验来看,灵感是从功夫出来的。功夫,没有错用的,你自己以为的劳而不获,但潜意识中是在无形中收效果。<br></h3><h3><br></h3><h3>《消除烦闷与超脱现实》这篇文章给我的印象颇为深刻。他说,我们许多的梦想到底都是石沉云散,归于无有。欲望不餍足,就是失望的代名词,失望,又可以说是烦闷的代名词。欲望跟着理想走,是一件随时伸缩,不能餍足的东西,背着太阳走路,影子比身子总要向前一步。今天行乐,便种下了明天烦闷的种子。</h3><h3><br></h3><h3>他说,我们说话论事,一方面要顾及当然,一方面要顾及可然。环境要降伏,理想才可以实现。何以不被环境征服,只有精神超脱现实。一个人如果只在现实界活动,现实如果顺遂,他自然可以快乐;但现实如果使他的活动不成功,而他又没有别条路可以去求安慰,自然要失望,悲观。倘若他的精神能够超脱现实,现实的困难当然不能叫他屈服,因为他还可以在精神界求安慰。</h3><h3><br></h3><h3>超脱现实的方法有很多,作者最推崇的要数在美术界中寻求慰藉了。在现实界,不能实现的理想,在美术中有机会实现,它能给心灵一次自由活动的机会,还不为实用目的所打扰。作者还说,人生快乐倘若想完美,就要保持一点孩子气。人无论是精神方面或者身体方面,都有一定的限度,如果无论何时何地都一样的认真,不能稍微放肆一点,就像拉到满引的弓弦,很容易倦怠、灰心。孩子气的好处就在有时偶尔把现实的重载卸在旁边,让心灵偷点空休息,好预备再出力。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>最后,把“慢慢走,欣赏啊!”赠予你我,共勉!</h3>