文化建设展风采 班级文化树新风

春蕾双语

　　为加强校园文化建设，营造浓厚的班级文化氛围，强化环境育人功能。本学期，我们把班级文化建设作为校园文化建设的重点。开学初我们四年级就制定了推进班级文化建设的思路与措施，充分调动班主任及学生的积极性和创造性，让年级走廊里、教室里的每一块墙面都会说话，力争班班都有独创，个个都有特色。

　　一班一特色，我有我风格。

　　开学初，为把班级管理工作做得更好，创造良好的班级文化；营造浓厚的学习氛围；建设舒适的优雅环境。在成主任的引领下，教师们群策群力，献计献策。

　　随后，成主任又对班干部从“为什么要做班干部、怎样做好班干部，班干部的职责与分工”等多方面进行了培训。薛主任对班干部表达了“四个希望”，希望班干部做一个有德、有信、有责、有爱之人。

　　之后，为增强班级凝聚力，给学生们打造了一个特色舞台，各班班主任召开了班会：希望同学们展望未来，努力今天，同时就学习、安全、纪律、卫生四方面对学生提出了新的要求与期待，如纪律方面，严格遵守规章制度，养成良好的行为习惯；安全方面，关注学生的人身安全，交通安全，网络信息安全，心理健康安全等。班会上，学生们激情高昂，纷纷表示创最美班级，做最好自己。

　　诵读经典，传承文化，润泽童年。各班学生，每天中午诵读十分钟，课前诵读一分钟。

　　阅读成了一种习惯。阅读中学生们得到智慧的启发，培养了浩然正气。课堂上，教室外都有他们读书的身影。

　　读书是基础，笔记是延伸。在读书中学生们联系自己的思想实际，摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，领悟了新的知识，抒发了独特的感悟……制作了一张张精美的读书卡。

　　绿植装饰教室，花草扮美课堂，同学们把自己亲手栽种的一盆盆花摆在了教室的窗台上，教室成了美丽的“微花园”。

　　第二课堂展风采，心灵手巧绘面具、大胆创意雕果盘、巧花心思制彩绘、“包”罗万象奇妙想，彩色面塑变化多 。

　　　细腻的心思，灵巧的小手。瞧！同学们将一个个人物刻在纸上。童心真好！

　　＂无以规矩，不成方圆”，良好的纪律和规则是学习和生活最基础的保障。同学们争先恐后创最美班级，做最好学生。

通过各班师生新颖的构思，匠心独运的设计、教室的布置无不洋溢着浓浓的文化氛围。班级文化建设活动的开展，是营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，促进学校和谐发展的又一具体举措。它为学生打开了一扇身边的文化之窗，也将进一步推动校园文化建设再上新台阶，取得新实效。相信我们四年级全体师生在今后的教育教学工作中，将不忘初心，砥砺前行，让学生在幸福的学习路上一路快乐奔跑！