<h3> 为了进一步优化课堂教学、促进创意课堂的发展，锻炼学生逻辑思维和发散思维，成为创意小达人。太平街小学在2018年-2019年的第二学期继续开展Scratch课堂。我们通过大班讲解让学生了解编程，爱上编程，最终形成自主编程的习惯。在教学期间学生可以创建自己的互动故事，动画，游戏，音乐和艺术。当学生创建和共享自己的程序时，他们能学习到重要的数学和计算知识，同时也得到创造性的思考，系统推理，和协同工作的机会。通过引起孩子好奇心的方式进行教学，带给孩子像程序员一样思考问题的能力。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 程序员思维所带来的优势并不仅仅在这里起到作用，在孩子随后的生活学习中这都是不可或缺的习惯和能力，通过锻炼让孩子掌握这些能力。年龄不是问题，儿童也能学编程，学编程就像打篮球、踢足球、弹钢琴一样将成为以后必备的技能。</h3>