播撒阅读的种子【21天全脑思维读绘本】

Jessie石

绘本

老师

南子

孩子

自己

海獭

阅读

宝宝

导图

思维

你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，因为我有读书给我听的妈妈、爸爸和外婆。

愿书这颗小种子能在你的心田爆发出勃勃生机、长成参天大树。

　　 参加课程前，自己一直在践行亲子阅读，但总觉得自己的绘本阅读缺了些什么，所以在看到南子老师的课后立马报名参加了。

21天、11堂课就这样结束了，课程的确带来了自己对于绘本想法的诸多改变，也更多了解到了南子老师分享的11本绘本中的奥秘，可以说是非常物超所值的课程了。

安的种子

🌸仔细听完了南子老师主讲的第一堂课，感触最深的就是老师观察之细（如安和买莲藕的人有交谈、树上有鸟巢、一直跟随着安的小狗等）。多角度解读绘本也让我深有感触，自己之前过多关注文字，还是要结合图画去给孩子讲绘本，且需多注意绘本中图文的前后联系。在给孩子讲绘本的时候真的要再多花点心思，这次的课没有报错[愉快]

🌸作为一名教育工作者，读完《安的种子》也是深有触动，每个孩子都是一颗千年莲花种子，老师对待孩子不同的态度、采取的不同行动也会造成不同的结果。还是要多尊重孩子，不能自己的意愿强加于他们身上，也让我懂得了等待的智慧，先要把自己的脚步慢下来！

叶子先生

🌸图1：根据绘本内容绘制了思维导图，留着等宝宝再大点用思维导图讲绘本，再大点让宝宝照着思维导图给我们讲，期待ing

🌸图2：自己捡了落叶，可惜冬季树叶品种不多，家里也没有胶水，所以将就着做了个小花束，也是不一样的感觉，期待着以后的户外阅读及拓展活动。

🌸图3：听课笔记，南子老师的课真的是一个字都不想错过，详细地阐述作者的创作意图，每页上的图文也细细讲解，并配合引导孩子的启发性话语，实操性很高哦~

🌸图4-6：在老师的带领下，自己在阅读绘本的时候也更加关注细节了。

宝藏

最近是高产的几天，连着几天听课、画绘本内容的思维导图，常常11点才睡，在学校里备完课也赶紧画思维导图，一切皆因南子老师的魅力，明知道晚了，但就想一口气听完课程，感受着全脑思维的魔力~也一直把这几课精讲的绘本内容绘制出来保存好，留着以后派大用场，为自己的努力点赞！跟着南子老师的思路，现在自己阅读绘本会更多注意封底、封面、蝴蝶页和背景色等，去思考作者的用意，去深挖作者的创作意图，继续努力学习！

卡夫卡变虫记

看到书名，就联想到了学生时期学习到的卡夫卡中篇小说《变形计》，觉得把这样的故事情节融入进绘本作者是怎么办到的呢，说实话故事情节和具体描述现在细想来还是蛮恶心的，也是满悲剧的。看完绘本中这个画风可爱的卡夫卡是另一种心情，家长对孩子的忽视才是作者隐含的寓意，也让我不禁有所反思，偶尔自己也会因为看手机而忽略宝宝的感受和需求，是一部发人深省的作品。南子老师的课一如既往地带领着我去深挖图文细节，继续跟随老师脚步培养敏锐的观察力！

一条聪明的鱼

看完绘本、听完南子老师的课，发现这条鱼真的和有些孩子很像，不同在于鱼的异想天开最终因它的积极思考和实践取得了成功，但孩子们的天马行空就不一定能真的在现实生活中得以实现。老师和家长很容易在刚听完孩子的想法后就予以否定，一味的泼冷水，这其实是不恰当的，还是要维护孩子的想象力和好奇心，并协助他去看看是否能实现。要真正读懂孩子的心、保护好孩子的童真，是这本绘本带给我的启示。

羊群里的依依

🌸阅读完绘本，我十分羡慕依依，她能够不顾他人的目光和羊国的法律去做真实的自己，这点是我自己也不能完全做到的，因为自己经常性会顾及他人的想法和感受。而且依依是非常果敢的羊，说离开就离开，说回去就回去，真的是潇洒异常啊[机智]我觉得哪怕她回到羊国后大家还是不接纳她的话，她也是会照旧去展示自己，因为她就是这样一头与众不同的羊啊~
🌸作为家长和教育工作者，这本绘本给我带来的启示就是如何引导孩子敢于做自己、在面对周围不同声音时如何坚定自己的信念，这在南子老师的绘本拓展中也有提及。
🌸先自己勇于做自己，然后带着Taylor宝宝和学生也去勇敢追寻他们的梦想！
🌸Taylor宝宝也有她最爱的小羊，每次洗头和洗澡都得拿着，可能也是寻求慰藉吧[偷笑]

花婆婆

🌸最近课程安排的比较紧凑，每天一课，为了争取不掉队，只能充分利用碎片时间来听课和画思维导图，意外发现效率非常高，也有点上瘾，每天都跟随着南子老师去挖掘绘本中的细节之处，去思考带给自己的启示。

🌸《花婆婆》中最重要的是第三件事，要做让世界变得更美丽的事，卢菲丝小姐是默默播散花种子。作为妈妈，我认为就是要给Taylor宝宝持之以恒地播散阅读的种子，现阶段Taylor宝宝能安静地听我讲会绘本、自己翻书、会把绘本当玩具去玩，期待不久后某天她的输出爆发期。作为老师，要播散的内容就比较多了，我教的是初中学生，学科和做人方面都需要顾及到，也在尽自己的能力让学生体验英语的美、去了解待人处事的方法等，这也是自己当初选择这项职业的初衷，愿自己不忘初心、坚定地走下去！

🌸其实我认为再细小的事，能一直坚持做下去，就已经是成功！

我的爸爸叫焦尼

🌸这是一本略带悲伤却又很暖心的绘本 ，狄姆的父母离异，但没有影响到对小狄姆自尊的顾及，小狄姆也是开朗的，享受着爸爸在一起的一天，和人大声宣布爸爸的存在，在他内心还是渴望父爱、希望爸爸能永远陪伴他的，虽然不舍，但还是到了分别的时刻，爸爸暖心地将他带上火车，当着全火车乘客的面介绍他为最好的儿子，这一刻自己鼻子一酸，爸爸最后对孩子的“表白”做出了回应，让狄姆也感受到了浓浓的爱意，期盼着爸爸下次的到来。

🌸作为父母，无时不刻感受孩子的内心想法，去思考孩子行为背后隐含的意思，然后去共情、沟通，想必是每个父母毕生的功课。

神奇飞书

🌸阅读的确如书中那样有着治愈的能力，要时刻把自己沉浸其中去汲取养分和能量，为了宝宝如是，为了自己亦如是。
🌸和其他绘本不同，《神奇飞书》是先有的动画短片，再有的绘本。部分绘本中没有体现的细节，也在听完南子老师的课后观看动画后得知了，不得不感慨只有音乐和画面也呈现出了它的独特魅力，没有旁白或者对白丝毫不影响它的高品质，反而让我感受到音乐也和书籍一样有着治愈功能。
🌸动画中莫里斯给一本旧书治疗的场景特别让我印象深刻，莫里斯的严阵以待，其他书籍的屏气凝神，还有最后莫里斯阅读了这本书后才得以完成治疗过程，让我感受到了书籍存在的意义就是被阅读，也为家中书架上部分未阅读过的书籍感到悲伤，要尽快读完啊！
🌸莫里斯起初看到的飞翔的女孩，也可以理解为图书馆的前任主人，她年迈后神奇飞书也将她带去她们初识的地方。

晚安，小海獭

🌸阅读时，封面上海獭妈妈抱着小海獭入睡的温馨画面一下子就把我吸引住了。小海獭在妈妈的怀抱中睡得那么香，他酣睡的样子像极了每个小宝宝。天上有几颗星星在眨眼睛，蔚蓝的大海显得多宁静呀，仿佛在告诉我们，现在正是适合睡觉的时候了。
🌸面对孩子孩子不想睡觉，甚至提出“过分”要求时，海獭妈妈的做法也值得我学习。海獭妈妈陪着他玩了一个“道晚安”游戏，满足了小海獭的需求，最后陪着他安然入睡。如若海獭妈妈没有这么做，想必就是一个鸡飞狗跳的局面了。
🌸此外阅读此类书时，父母全身心的陪伴，会让宝宝感到更加亲密和安全，这无疑是一个享受亲子互动的最佳时机，还能建立睡前仪式感、培养宝宝良好的睡前习惯，何乐而不为呢！

石头汤

🌸看完这本绘本，不得不感慨这位美国作者的独到匠心，运用了许多中国元素，把欧洲的故事以中国元素重新绘制和写就，丝毫不影响中国读者的理解。

🌸阿寿是一位很有智慧的和尚，能运用引导性的话语去教会村民一个分享使人富足的道理，最后也首尾呼应，幸福其实也如煮石头汤般的简单。全文没有说教，但读来却是满满的禅意。想来南子老师将此本绘本作为首尾，也是让我们像阿寿学习吧~

🌸小女孩也是本绘本中的重要人物，是她先踏出了第一步，带领着村民们去分享，煮出了一锅美味的好汤，也拉进了村民间的距离，另一方面也感受到了孩子的纯真。

🌸21天的课程结束了，还有点意犹未尽，期待着老师的绘本进阶班，在今后也要继续用全脑思维去读绘本、去发现绘本中的独特美！