<h3> 2019年3月12日,银川柳军名师工作室成员一行12人由自治区骨干教师,凤城名师,宁夏生物学会中学生物教学研究会理事,银川市生物学会副理事长,银川九中生物教研组长柳军老师带队到灵武一中听评工作室成员张倩,唐举,张丹丹三位老师的课,并交流学习灵武一中生物学科组的“默写评级法”。</h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 张倩老师讲授的是一节高三二轮复习课《免疫调节》。教态自然亲切,课堂准备充分,复习高效有序,多媒体和课堂提问有机结合。一节课知识容量大,有讲有练,体现了核心素养中的生命观念和社会责任,学生积极配合,整体效果好!</h3> <h3> 唐举老师讲授的是一节高二年级的新课《探究影响酶活性的条件》。教学中大胆创新,对实验材料、用具进行了新的尝试,课堂上的实验效果直观、显著,充分激发了学生的学习积极性,得到了大家一致好评。</h3> <h3> 张丹丹老师奇思妙想,大胆革新,带来了一堂高二年级的活动课《基因突变和基因重组》。课上学生们分为两个大组,每位同学化身为一位产品技术顾问或车间一线人员,互相介绍基因突变和基因重组的相关知识,并在相互质疑中提升了对知识的理解。课堂气氛活跃,学生主体地位凸显。</h3> <h3> 柳军老师、工作室成员及灵武一中的校领导以及各位同仁一同听了这三堂各具特色的课,并在课后开展了评课活动。</h3> <h3> 评课过程中,名师工作室各位成员都以谦虚学习的态度,对每节课的授课准备环节、教学反思发现了哪些问题做了详细交流。柳军老师用推变课堂的评价指标来评价这三节课,更令学员们收获良多。</h3> <h3> 最后,由灵武一中教师虎进万介绍了灵武市第一中学开展的“默写评级法”课题研究。“默写评级法”令名师工作室的学员耳目一新,表示会学习推广此方法,探索符合各校学情的“本土”式“默写”法。</h3>