青葵小学，一路向阳

小水番

一曲春魂，心怀美丽，悠长的守望涌动着神韵的三月天，行云流水间梦断天涯，幽香的诗句在青葵小学里寻找远古的风雨，释放情怀，悠悠心曲流淌着水一般的文字。

为进一步深化特色学校文化建设工程，推进各学校特色文化环创工作。2019年3月13日上午县教育局领导及镇教办李校长一行人对宁城六所学校文化环创进行观摩，进行观摩的第一站是青葵小学。

多年来，我们学校一直坚持经典诵读活动，基于此，我校提出了“青葵 诗韵”的办学特色。“葵园春常在，经典咏流传”是我校的发展理念。我校通过开展诗词特色教育，培育富有诗书的青葵少年。一直坚守在葵园，相约于春天。

“葵园春常在，经典咏流传”是我校的发展理念。我校通过开展诗词特色教育，培育富有诗书的青葵少年。一直坚守在葵园，相约于春天。 学校精神是趁阳光刚刚好，让花儿不一样。每个孩子都有自己的个性，趁阳光正好，趁微风清扬，努力营造葵园积极向上的氛围，让学子们都能在园中汲取正能量，使每位师生更阳光更自信，顽强拼搏，永不言败！

李校长一行人正在观看我校的校本教材及校刊。学校的校本教材《经典润泽童年》，它是在德州市教研室提出的240首必背诗词的基础上，组织老师又精心挑选了120首。全书共12册，每学期一册。根据学生不同年龄段的认知水平，一二年级每学期20首，三四年级每学期30首，五六年级每学期40首。这样，学生在小学阶段的诗词积累量达到了360首。我们学校的校报，今年六月份创刊，每月一期，前两期名字是《花雨》，为了响应教育局的特色学校示范引领工程，创建诗词特色学校，从第三期开始改名为《青葵诗韵》。

各位领导正在参观我校的文化长廊。走廊展示的是描写我国十二个传统节日的诗词，并且每幅诗词上都附上了时间习俗，便于学生在潜移默化中感受中国传统节日与诗词的魅力，在每一个传统节日到来之际，学生们都会情不自禁的吟诵节日中的经典诗词并配以手抄报进行作品展示。

为了让学生能更深入的理解古诗词，提高他们对诗词的兴趣，我们把诗词诵读和绘画，音乐，体操、舞蹈结合起来。结合学校的办学特色，每个班级都选择校本教材中的经典诗词来命名班级名称，每个班级都有自己的特色和载体。

李校长一行人首先看到的是我校的青苔班，青苔班的同学们正在举行古诗对抗赛。

接着来到我校的春晓班，春晓班的同学们正在进行吟唱诗歌。

墨梅班的同学们正在诵读古诗。

各位领导正在观看墙面上我校的教师誓言和学生誓言。

青葵小学的同学们正在跳古诗韵律操。

县教育局领导及镇教办李校长一行人结束对我校的观摩指导工作。

青葵向阳，诗韵飘香。青葵学子们在阳光的沐浴下，在宁城教育领导的关怀下，绽放出属于自己的风采。