<h3> 春回大地，万象更新。告别连日的阴雨，终于迎来了久违的阳光。2019年3月12日下午，春光明媚，正是远足学习的好天气。章贡区初中道德与法治2019年春第一次教学行动周如约而至，60多个道德与法治老师携手而来，相聚在厚德外国语学校德馨楼。</h3> <h3> 本次教学行动周的主题是部编《道德与法治》新教材使用教学研讨，承担此次公开课任务的是厚德外国语学校的杨丽老师。她执教的是部编《道德与法治》七年级下册第三课《青春的证明》第二框《青春有格》。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">杨老师精彩执教《青春有格》</h3> <h3> 杨老师的这节课，以三个学生充当小老师来主持整个课堂教学，充分发挥了学生主体作用。从美文欣赏到名言释义，从谈古论今到案例分享，从辨“耻”游戏到小组合作，每一个活动的开展都是学生主持，全员参与，而教师在整个教学过程中，充分发挥主导作用，配合三个主持人开展各种学习活动，通过形式多样的活动引导学生理解运用，重点突出，条理清楚。 </h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">小老师的风采</h3> <h3> 杨老师执教时，围绕教学内容《青春有格》，以“名言释义”的形式，巧妙地把教材中学生不易懂的“行己有耻”“止于至善”“见贤思齐”等古文融入学生活动，既有效突破难点，又充分调动学生学习热情，同时，还把社会主义核心价值观有机融入其中，非常切合新教材的编写理念，突现课程价值。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">课堂活动形式多样</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">学生热烈讨论</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">听课老师认真听课</h3> <h3> 评课环节中，大家畅所欲言，气氛热烈。大家一致认为，本节课看，老师没有局限于教材资源，而是综合各种课程资源，服务教学。“寻找身边的感动”、“你经得住诱惑吗”、“增强自控力经验分享”、“身边的善”等环节是对学生资源的充分利用；“精日分子上演的闹剧”、“听习近平总书记讲雷锋精神”、“经典咏流传——少年中国说”等则是时政资源的合理利用，起到画龙点睛之妙用；“向榜样学习——厚外精神”、“身边的好人”则是校本资源、地方资源的综合运用，实现了“从知识到情感”的升华。课程资源的综合运用，高效实用，新颖活泼。整节课上，教师教学语言温柔，衔接自然；教学过程层层深入，引导学生自主思考，交流讨论，有效达成了本节课的三维目标。整节课优点纷呈，主要表现为三点：一是注重学生主体，关注核心素养；二是关注传统文化，体现教材理念；三是用心构思教学，精心选取素材。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">杨老师介绍备课思路 </h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教研现场，气氛热烈，和谐融洽！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">教研现场，气氛热烈，和谐融洽！</h3> <h3> 当然，人无完人，课无完课。在这节课中，也有一些方面值得大家深思。比如，教学过程中，老师一定要及时把握课堂生成，特别是对教学过程中要用心听取学生发言，发现课堂生长点，这样更有利于学生的成长与发展。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">大家畅所欲言，交流研讨。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">大家畅所欲言，交流研讨。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 区初中思想品德教研员钟老师总结发言，充分肯定了杨老师的精彩执教，然后从“关于课堂生成的教学价值”、“关于知识的深挖与拓展”、“关于教学内容与形式的有机统一”等方面提出了许多富有建设性的宝贵意见和建议，让在座的老师们深受启发，为老师们接下来怎样用好新教材指明了方向。</h3>