<h3>又是一个鸟语花香的美好日子——2019年3月12日，曲屯中心小学迎来了镇平县第一个数学集中教研日活动，曲小、齐岗、刘冲小学的全体数学教师齐聚曲小联片教研，参加活动的还有曲小校长杨炯刚和齐岗小学校长李进恒。本次教研分四个环节：首先由曲小的张咏梅老师为大家执教《乘法的交换律和结合律》，张老师能熟练的使用“六三二”和谐课堂教学法进行教学，课堂上每个环节清晰，重难点突出，教师讲课详细，且自身素质较高，课堂语言抑扬顿挫，激发学生学习积极性，最让大家难忘的是，张老师让孩子们用手势来记忆乘法运算定律，新颖，有创意，值得大家学习，同时，张老师大胆创新，将两个运算定律用一句话概括出来，实属不易！课堂上孩子们积极参与学习，积极回答问题，充分体现了和谐教育，是一节成功的观摩课。</h3> <h3>其次，张老师自评和全体参会教师评课。张老师指出课堂内容较多，自探提示内容偏多，学生在练习时，时间稍欠缺。教研组长许老师认为，教师讲解细，全面，备课功夫足，但课堂确实鼓励性评价。其他老师也认为这是一节比较成功的课，体现了教师素质相当高，课堂环节比较完整，清晰，但课堂上学生小组活动不够充分，教师自探提示的设计应当再简化。齐岗李校长肯定优点指出不足，并鼓励教师们在数学课堂要像张老师一样，大胆创新！曲小杨校长再次肯定优点指出不足，并再次强调评课时围绕“两点评课法”，务必肯定成绩，指出不足，相互学习，提升课堂效率！</h3> <h3>再次，中心发言了付满老师围绕教研课题《数学课堂如何处理自学与精讲的关系》发表看法，付老师指出自学要有目的，不能盲目，教师要根据教材和学生实际制定有效的自探提示，让学生自学，教师针对学生不会的，课堂上的重难点和易混点重点精讲，其他教师逐一发表自己的看法，一致认为两者是相辅相成不可分割的，自学是前提，精讲是巩固，是拓展延伸！</h3> <h3> 最后，全体参会教师对数学组的教案和作业进行展评，大家认为数学作业首先要重视学生的书写和画图能力，力求达到规范，并针对教师在哪里批改作业比较好进行了交流，课堂批改有助于当面讲课，课下批改会更细致！但要做好记录。教导处再次强调作业中要有鼓励性评语或者简笔画的鼓励性符号！同时强调，教案必须有储备课时，并且体现自探提示和拓展练习题。</h3><h3> 本次教研活动在老师们的交流中圆满结束，让我们更加深入的认识了“六三二”和谐课堂的各个环节以及在教学中如何处理好每个环节之间的关心，在今后的教学中，我们争取处理好每个环节，让教研不走花样，真正有效，让我们的课堂效率更加高效！</h3>