复习示范引领 教研共促提升

呼延娜丹

阳春三月，桃花香，在这明媚的春日，我们道德与法治教师在吕金宏老师的带领下，全校九年级道德与法治教师齐聚育英中学，开启一次中考一轮备考听课活动。通过本次两位老师的示范引领，我们明确的复习的方向和目标，大家都收获满满。下面就此次听课活动做如下介绍:

首先是青年教师滕怡茹为我们讲的是《在集体中成长复习课》她的课分为三个阶段，按部就班，步步为营。没有花哨的陪衬，但却扎实稳健。课堂效果简洁高效，让听课老师被她的深厚知识底蕴和学科素养深深折服。

第一阶段:出示考点，红笔批注重难点，学生自学课本。教师巡回指导，悉心辅导。

第二阶段:教师带领学生学习，重点谅解易错点，易混点。教师善于联系新旧知识，构架知识体系，挖掘学生思维的深度和广度。

第三阶段:学以致用，精选试题，检测效果。先学后教，教师大胆启迪学生，发散学生思维，在学生完成的基础上再及时点拨，课堂效果扎实。

看，学生学的多么认真啊！

第二位老师，是有多年教学经验的长青树宋凤敏老师，她以她多年的经验带给我们一次真正意义的示范引领。宋老师教学思路清晰，知识框架构建得好，直观形象，有利于学生记忆。讲解清晰透彻，善于知识间的联系，点拨及时、引导到位，善于鼓励，充分体现了学生学习的主体性，直击中考，既是实战演练，更是当堂联系、知识巩固。

她深入研究课标，认真分析了近年中考试题，并给出数据统计结果，在这背后我们看到了她的兢兢业业的敬业态度和严谨的治学态度，这些正是我们年轻教师最需学习的方面。

紧接着她带着学生梳理知识，明确重难点。讲解过程中她注重新旧知识融会贯通，答题技巧训练，时政热点联系。待学生完全理解后再次复读课本，深入理解知识，每一步都扎实稳健。充分彰显她的深厚专业积淀。

看她的板书设计，线索清晰，书写工整，体现知识内在联系，是我们学习的好榜样！

最后她紧扣中考，教会学生学以致用，把“平时即中考，中考即平常”的理念贯穿课堂，相信在这样的训练中学生们决胜中考会更信心满满。

育英九五班学生学习状态好，积极性高。发言积极、思维灵活。

作课者尽心设计，观课者认真聆听。横一崔杜娜，东一刘小苗、实中任真、张丽、呼延娜丹、镇中陈红霞、鲁彦霞七位老师提前调课来育英听课学习，他们或奋笔疾书、或凝神思考……为道德与法治的所有亲人们点赞！