学习 交流 探讨 提高——石桥子小学道德与法治(品德与社会)学科半日教研活动

明德学校四年级五班

<h3>  阳春三月万物生,石小教研正进行。为进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,2019年3月12日下午,石桥子小学道德与法治(品德与社会)学科教师聚在一起,开展了新学期第一次教研活动。</h3> <h3> 张文娟老师主持并点明本次教研活动的目的——学习中提升,交流中成长。通过观看潍坊市优质课,发现自己课堂上的问题与不足,明确今后努力的方向。</h3> <h3> 《开国大典》作为一堂典型的高年级课例,坊子区王玉凤老师环环相扣的教学设计,富有感染力的教学语言,振奋人心的素材展示,带领学生一同回顾历史,感受祖国的壮大历程,自豪于国力的强大!学生情感升华,课堂目标高效达成。每位老师认真倾听,详细记录!</h3> <h3>  观课结束后,老师们有感而发,纷纷发表自己的见解。老师们感叹于王玉凤老师的精彩授课,也道出了自身的努力方向。郑秀丽老师感悟道:课堂要出彩,课前一定要下足功夫。郑周老师有感于本节课的爱国主义教学目标落实的好,指出授课不是照本宣科,教师的本职也不仅仅是教书,而是“教书育人”。刘增辉老师以自己多年的教学经验,得出一节好的课堂离不开“两点”的结论:一、老师要多搜集资料,想方设法地开阔学生视野;二、学生是课堂的主体,要让学生积极充分的参与到教学中去。赵增梅老师则关注到本堂课的结构,以回顾历史开始,最后又以回扣历史结束,做到了有始有终,而不是虎头蛇尾。杨焕菊老师、孙培江老师和刘洪东老师也都谈了自己的感想。</h3> <h3>  为有效提升质量检测水平,大家一起学习了市教研室道德与法治学科精神,了解了市教研室试题出题思路。张崇芳老师结合上学期期末考试试题分析了教学中存在的几大问题,并反思我们的课堂中缺失了什么,在今后的教学中应该如何做才能提高教学效率,谈了自己的想法。</h3> <h3>  最后,四、五、六年级的老师们分年级进行了教材通研。通过教材通研,梳理教材知识点,明确教学重难点,在交流中解疑答惑,在探讨中提高课堂有效性。</h3> <h3>四年级的老师们在交流教学重难点。</h3> <h3>五年级的老师们在通研教材。</h3> <h3>六年级的老师们在热烈讨论。</h3> <h3>  本次教研活动,为老师们相互学习交流,提高课堂有效性起到一定的推动作用。相信石小教研活动会沐浴着春风,焕发出新的活力,教研之花会开得更加绚丽多彩!</h3>

老师

教研

教学

课堂

通研

教材

交流

学生

教师

重难点