共议互学 以评促教——记低段语文教研组教案集体展评会

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“东风随春归,发我枝上花”,3月12日下午,月明校区一二三年级语文备课组间举行了组间教案集体互评互查活动,本次活动重在落实备课的有效性,即“三阅读”(阅读教材、阅读课标、阅读考点要求)、“四思考”(思考自己的教学对象、思考新知识产生的基础、思考每个教学环节的教学方法、思考能力培养的落脚点)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 会议伊始,低段语文教研组长周益敏老师详尽地介绍了评议细则,包括新样态教学理念的落实情况、教学目标与教学策略的相关度、备课提前量等。周老师着重强调年级间进行交叉检查,希望老师们以此为契机展开交叉学习,取长补短。老师们在认真学习评议要求后,便开始分备课组进行交叉评议与学习。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 二年级组的老师们在学习三年级组语文老师们的教案设计时,赞叹声不绝于耳。老师们在教学设计中分版块进行备课,学情分析非常到位,对本班各层次学生学情进行了详细的解读,并制定了相应的辅导、提升策略。二次备课中“预设”详尽,有“预设一”“预设二”等多条细致的分析,海有较多的迁移运用,比较灵活,对提升拓展学生语文思维、素养有自己的思考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 三年级组在周老师的带领下,对一年级组的每一本教案都进行了认真的流水评阅。老师们仔细地翻阅审查老师们的教案和教学笔记,并逐一记录,提出针对性的建议。评议结束后,每位老师根据评议要求,细致地分析每一本教案的优缺点。老师们的备课方法和备课思路各有千秋,工整清秀的青年教师全册手写教案,不禁令人啧啧称赞!做足功课的二次备课更让老师们敬佩连连,细致的教学策略,童趣的板书设计,富有亮点的教学反思……无一不流露出老师对起始阶段教学的用心之专。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这次组间互评互查教研,让老师们有机会采众家之长,每一位老师在评议的同时学到了如何进行有效的备课:清晰的板块,有针对性的教学策略,与教学目标紧密相关的二次备课调整,有闪光点的教学反思等等,诸多踏实的备课细节才能成就一堂有效而有趣的语文课!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “一事专注便是动人,一生坚守便是深邃”,让我们在共议互学新模式中以新方法、新策略互相砥砺,深入专研儿童、教材与文本,不断提升我们的教研品质!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿:袁李芳</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核:周益敏</h3>