<h3>经过一阶段《骆驼祥子》的阅读，同学们用各具特色的思维导图交流了自己的读书收获。互相欣赏、互相借鉴，在交流与吸收中成长。瞧，手绘的思维导图上面写满了读书的乐趣，有讲述，有感叹，也有赞美……</h3> <h3>祥子的“三起三落”与车有着千丝万缕的联系</h3> <h3>人物形象栩栩如生，人物个性鲜明突出</h3> <h3>各行各业的人构建异彩纷呈的生活</h3> <h3>一辆黄包车，一个梦想；一个车夫，一个缩影。</h3> <h3>读书是一种享受，读书是一种快乐。与经典同行，打好人生底色。与名著为伴，塑造美好心灵。读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲。有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。让读书真正成为我们的习惯，让读书真正成为我们的生活。</h3><h3><br></h3>