<h3> “家长助教”是我们在家园共育推出的又一新举措，它根据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园和教师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。</h3><h3> 《纲要》中明确指出：“幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。环境育人是幼儿教育的特点。”幼儿园教育要想取得良好效果，促进幼儿全面发展，家园协调合作是重中之重。</h3> <h3>一、故事:我可以</h3> <h3>我们在认真的听妈妈老师给我们介绍故事</h3> <h3> 我们已经迫不及待的想来挑战了</h3><h3> 我们可以翻越高山，即使有“不”的阻挠。</h3> <h3> 走过独木桥……</h3><h3> 我可以，因为我勇敢💪</h3> <h3> 我们需要补充能量</h3><h3> 妈妈老师正在给我们介绍今天吃的水果是“五角星的杨桃”。</h3> <h3> 我们吃得好开心😊</h3><h3> 老师，杨桃是甜甜的。</h3> <h3> 能量加满油了</h3><h3> 让我们一起去玩“老狼抓小羊”的游戏吧。</h3> <h3> 最终我们把老狼赶跑了</h3><h3> 我们得到了老狼的礼物，耶✌</h3> <h3> 午饭的时间到了</h3><h3> 妈妈老师，在给我们准备午饭。</h3> <h3> 妈妈老师，还给我们洗餐盘，我们要跟您说“辛苦了”。🌹</h3> <h3>妈妈老师的小结噢😊</h3> <h3>二、春天在哪里</h3> <h3> 小朋友们，下午好</h3><h3> 我是长颈鹿老师</h3> <h3> 你们知道长颈鹿最喜欢吃什么食物吗？</h3><h3> 是树叶……</h3> <h3> 我们跟着长颈鹿老师一起去寻找春天</h3> <h3> 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里……</h3> <h3> 小动物和花仙子跟着长颈鹿老师一起来感受春天。</h3> <h3> 轻轻的摸摸我……摸摸我的皮肤、摸摸我的尾巴、摸摸我的头……你们真是有爱心的小朋友</h3> <h3>我们好开心😊</h3> <h3> 手指儿歌：三只小猴子<br></h3><h3> 动动我们的小手指吧</h3> <h3> 一天的时间就这么结束了。</h3> <h3>三、哪些物体会浮起来（科学）</h3> <h3> 妈妈老师在给我们讲故事</h3><h3> 到底是什么东西才可以浮在水面上呢？</h3> <h3> 让我们来瞧一瞧</h3> <h3> 妈妈老师已经在给我们准备材料了</h3> <h3> 我们动手试一试</h3><h3> 老师，树叶、泡沫球……是可以浮起来的</h3> <h3> 在教室里探索完了，我们需要到户外去动一动。</h3><h3>丢啊丢啊丢手绢，</h3><h3>轻轻地放在小朋友的后面，</h3><h3>大家不要告诉他，</h3><h3>快点快点抓住他，</h3><h3>快点快点抓住他。</h3> <h3> 午饭马上就要开始了</h3><h3> 闻到了香喷喷的面条🍜</h3> <h3> 一个上午就这么过去了，妈妈老师您辛苦了🌹</h3> <h3>妈妈老师的小结噢😊</h3> <h3>四、小象消防员</h3> <h3> 妈妈老师在给我们讲故事噢</h3> <h3> 我长大要当医生、开大卡车、歌唱家、舞蹈家……</h3> <h3> 我们在走迷宫，想想办法怎么把火扑灭</h3> <h3> 老师，快看我画的迷宫</h3> <h3> 赶小猪🐷看我厉害吧</h3> <h3> 我们在认真的学唱儿歌噢</h3> <h3> 快来听一听</h3> <h3> 我们还得到了妈妈老师的小礼物🎁</h3> <h3> 妈妈老师的小结噢😊</h3> <h3>五、磁铁找朋友</h3> <h3> 今天让我们来认识认识“神奇的磁铁”</h3> <h3> 变变变，变成一条蛇🐍</h3> <h3> 我们已经迫不及待了</h3> <h3> 谁是磁铁的好朋友呢？</h3><h3> 我来吸一吸</h3> <h3> 老师，长尾夹、钥匙、剪刀、回形针……都是磁铁的好朋友。</h3> <h3> 吴老师，在给我们认真的讲解</h3> <h3> 找一找，看看教室里还有什么是磁铁的好朋友。</h3> <h3> 我们一起来分享谁还是磁铁的好朋友。</h3> <h3> 抓小鱼的游戏开始了……</h3> <h3> 我们在听故事</h3> <h3> 爸爸老师的小结噢😊</h3> <h3> 一学期一次的助教活动画上完美的句号。让我们收获许多，给家长近距离接触孩子在园内的一日生活。让家长更进一步了解自己孩子与其他孩子之间的不同，同时也让孩子们收获更多新的知识。让我们一起携手同行让孩子在幼儿园和家长的共同努力中健康快乐的成长。</h3>