<h3>阅读能力的形成在9岁之前。</h3> <h3>请现场老师记</h3> <h3>以《青蛙写诗》为例，从课后练习可以看出，学生学习难度很大。</h3> <h3>反例：以正高老师评选的说课为例</h3><h3>游、逗不需要学习。</h3><h3>问题过碎。让学生点对点提取信息，支离破碎。</h3> <h3>正例</h3><h3>读好雨点的话，读好“我要”“我能”的区别。</h3> <h3>用7分40秒指导了一个“她”。</h3> <h3>每个年段生字的教法</h3> <h3>整体入手，内容整合</h3> <h3>蹲：让小朋友蹲，你一动不动蹲着，每天都蹲，不能动哦！</h3> <h3>这三个生字哪个最难？罩，网状的东西。耳罩、眼罩、车罩、床罩</h3> <h3>同桌一起读，互相帮助纠正。</h3>