市二中“点燃阅读激情，聆听教育智慧——过一种幸福完整的教育生活”教师读书报告会

教研室 闫雯

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　　莎士比亚曾说过： “生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书的女子最美，读书的男士最富有，读书的孩子最可爱……阅读已然成为了一种时尚！这是一种觉醒。一种社会的觉醒，也是关于教育的觉醒。阅读是教师提升专业素质最有效的方法之一，阅读能够促进教育智慧的形成。

阅读是新教育实验的基础，“营造书香校园”是新教育十大行动之一。我校自开展新教育实验以来，大力推进书香校园、书香家庭建设，引领教师专业阅读，积极倡导师生、亲子共读共写，阅读已成为了教师、学生、家长的日常生活方式。

在新教育的引领下，为营造浓郁读书氛围，打造书香校园，让读书成为一种习惯，以读书构建教师专业成长平台。3月11日下午，巴彦淖尔市第二中学开展了题为“点燃阅读激情，聆听教育智慧——过一种幸福完整的教育生活”教师读书报告会，我校领导、环节干部及全体教师参加了此次活动，大家一起交流读书心得，畅谈读书感言。整个活动由语文组汤敏老师主持，她从教多年仍怀揣文学梦，以温婉大气、不疾不徐的主持风格将整个活动缤纷串起。

　　首先，体育组张凯老师为我们带来了读《给教师的建议》有感。

　　不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热心的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。是啊，爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，成为受学生爱戴的老师。

化学组胡天阳老师为我们带来了《爱心与教育》。

　　教会学生如何去爱，爱世界，爱国家，爱校，爱家，爱父母，爱自己，爱身边的每一个人。爱人者人恒爱之，当然，在爱的世界里还有一个必不可少的因素——宽容，虽然我们会为孩子生病而担心，我们会为孩子的退步而发愁，我们也会为孩子的一点进步而感到欣慰万分，但面对屡教不改，调皮捣蛋的孩子常常忍不住发火。如果我们坚持不懈的用宽容细心呵护每一个孩子，同样也会让他们不断地成长。拥有一颗宽容的心本身就是教育的真谛。

  英语组陈思老师的《为宽容而战，用宽容给一切以改善发展的余地》——读房龙《宽容》有感。

　　正如房龙所言:“大凡为宽容而战的人，不论彼此有什么不同，都有一点是一致的：他们的信仰总是伴随着怀疑；他们可以诚实地相信自己正确，却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念。” 所以，我们需要宽容这个课题来完善教育理念，谨以此言献给敬爱的老师们。

　　地理组年轻有为的韩冬老师首先为我们献上了“本家”名篇《师说》。

　　接着与大家分享了读《致教师》有感，他诙谐幽默的语言、夸张的类比逗得大家开怀大笑。

　　如何在教师岗位上能够将工作做好，走得更远？生物组温阳老师和小学语文组袁丽老师分别与我们分享了读《一个教师到底能走多远》后的不同感想。

　　其实，一个教师能走多远，在一定程度上由他阅读的厚度和广度所决定。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。谁也无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。

　　教育本身意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。所以，教育又是一种简单的最美。历史组孙慧老师给大家送上了她的智慧感言：大道至简——读《最美的教育最简单》有感。

　　诚然，简单的教育是美的，它摒弃了世俗纷扰，给予我们纯净和平和，让我们的生活变得幸福而完整，这样我们的教育之路才会无限延伸。

　　听每一次读书报告会，就像品尝一场饕餮盛宴，带给内心丰富的触动，走近一个好老师就像拆开令人惊喜的礼物，兴奋、渴慕，读一本好书，更能增知、获趣、致雅。

前苏联学者马卡连柯曾说：“我确信，我们的教育目的，不仅仅在于培养能最有效地参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把受教育的人一定变成幸福的人。”教育幸福，人生价值就会轻舞飞扬。既然从事了教师这个职业，我们就应该相信，不管未来怎样变化，用心地去做，这是无愧于只有一次青春、一次生命的人生行动，我们也一定能过上一种幸福完整的生活。