<h3>陶艺制作，能满足儿童好动、好奇、好胜的需要，人人喜欢制作，个个都能成功，儿童更喜欢它。本学期我们学校继续开展陶艺社团活动，以培养孩子们协调操作能力，促进左右脑协调发展。</h3> <h3>自由轻松的陶艺教学</h3> <h3><font color="#ed2308">陶土湿润柔软，孩子们感觉亲近。</font></h3> <h3>几乎忘记了下课铃声……</h3> <h3>巴不得每天都有陶艺课……</h3> <h3>看看我们聚精会神的样子</h3> <h3>甚至把对陶艺课的兴趣迁移到其他学科中，促进全面发展。</h3> <h3>在陶艺课中，儿童全身心投入对陶土及创造对象的体验之中，感其形，掂其量，悟其质，才能体验创造出蕴含他们内心情感生命的陶艺作品的喜悦。 </h3> <h3>瞧！我们做的的半成品。</h3> <h3>看看我们的作品！</h3> <h3>厉害吧</h3> <h3>努力培养学习兴趣，是教育改革的一个重要课题，是减轻儿童课业负担，提高教学质量，全面实施素质教育一把金钥匙。陶艺教学，无疑是一个激发儿童学习兴趣的良好场所。 </h3>