新起点 “心”飞跃——六年级教学质量提升研讨会

向阳花

教学质量

教学

学生

六年级

教师

教育

毕业班

语文

课堂

分管领导

　　君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。

—— ——题记

　　教学质量是学校的生命线，毕业班教学质量更是学校教学质量的窗口。为了扎实做好毕业班教育教学工作，3月11日下午，我校组织六年级任课教师以及分管领导，召开了教学质量提升研讨会。本次会议由谢伟副校长主持，校长李雪参加了会议。

会议主要针对上学期期末六年级学情检测情况做认真、理性的分析，从而发现问题、找出差距，总结经验、汲取教训。以便使大家在今后的教学中，能够有的放矢，不断提高教学质量。同时，希望借此会议动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在本学期的各项测试以及最终的毕业考试中取得更加优异的成绩！

奋进正当时

　　本次会议共四项议程 。

首先，谢校长就六年级上学期期末各科质量监测情况进行了反馈，传达了各科成绩在市、区两级的统计排名，解析了语文、数学、英语、科学、品社五科综合分值和单科分值，以及平均分、优秀率和及格率情况。通过大量数据，让每一位老师清楚地看到了各班各学科的教学质量情况，帮助教师认识到自身教学的优势和不足，她要求毕业班教师提高课堂效率、增强团队合作意识，在后段时间加大对后进生的辅导力度，减少不合格人数，切实提升教学质量。

　　接着各班主任和科任老师深入剖析了各班学生思想和学习现状，针对目前存在的困难、问题，教师们畅所欲言，集体研讨，献计献策，更好地做到了经验共享、相互学习，促进了教育教学行为的深度反思。

语文学科建议

　　1.注重字词巩固与积累，夯实语文基础。

2.强化阅读方法指导，学会表达自己的见解。

3.精心指导习作，注重需要的积累、感悟和运用，力求真情实感。

4.加强语文知识积累，拓展知识面。

5.规范书写，养成良好的书写习惯。

数学学科建议

　　1.加强数学基本功训练。

2.注重拓展提高，强化思维训练，提高学生的逻辑思维能力。

3.继续培养学生认真审题、细心答题，耐心检验的好习惯。

4. 做好培优补差工作，让每个学生都有所发展。

其他学科建议

英语:

1.加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练。

2.进一步培养阅读能力。

3.英语作为一种语言，要多实践，反复运用。

科学:

1.激发学生的学习兴趣。

2.以学生为主体，进行有效的教学设计。

3.借助多种教学资源，丰富教学活动。

4.加强日常的知识巩固。

品社:

1.正确处理知识讲授与练习的关系。

2.注重能力培养，教给学生解题技巧。

3.上好练习分析和试卷分析课，做到精讲精炼。

分管领导建议

　　质量，始于教育，终于教育。针对各学科教学中存在的问题，六年级各位分管领导认真剖析原因，有针对性的提出了整改措施。一是每位教师要以饱满的热情、昂扬的斗志和科学的方法投入到教育教学工作中去；二是班主任要从班级管理入手，做细做实学生的思想教育工作；三是各任课教师要提高课堂教学效率，向课堂要质量，及时跟踪学生的学习情况，把优生培养和学困生辅导落到实处，力争更上一层楼！

老师们认真聆听，互相学习。认同之处，会意一笑；赞赏之时，掌声四起。

扬帆砥砺行

　　会议最后，李雪校长进行了总结讲话。她提出:毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。她分析了当前教育工作的形势和学校教学质量的现状，在肯定六年级团队工作成绩的同时，对大家提出要求并寄予希望。

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。要相信我们自己的教学能力，相信我们的学生。

二、既要有决心，又要有方法

       1、立足课堂教学。把课堂的自主权放手给学生,以解决问题为中心,以考试为尺度,以练习为载体,以应用为方向,以能力为目标,真正实现导与学的结合,讲与练的结合,提高课堂效率。

　   2、抓实课内外训练，确保常“清”。

　 3、坚持提优补差，个别辅导。

　 4、紧密家校联系，形成家校合力，共同教育。

       三、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

　   

　　李校长的讲话激发了老师们的工作热情，毕业班教师们纷纷表示定会团结一心，合作共赢，科学安排，努力拼搏，为全面提升学生的学业成绩和学校的教学质量贡献力量。💪💪

　　知不足，然后能自反也；知因，然后能自强也。总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任重道远。但我们坚信，在各级领导的带领和支持下，全体教师脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶！