<h3> 教师的年度考核是教师队伍管理中一项重要的工作,也是评聘教师职务的基础和前提。为了全面、系统地了解和掌握教师任职期间的实际情况,科学、公正地评价他们的工作,区分优劣,奖勤罚懒,克服管理上的平均主义,激励先进、鞭策后进,促进教师不断提高政治思想觉悟,努力钻研业务,更好地教书育人,适应新的形势对教师提出的更高要求,并为教师的奖励、职务晋升、续聘、解聘、低聘、工资待遇等提供依据。</h3> <h3> 2019年3月11日上午接到王爱萍园长发来的会议通知。</h3><h3> 通知会议内容:</h3><h3> 1.传达《五指山市教育局关于做好教育系统2018年度科员及以下和事业单位工作人员考核工作的通知》</h3><h3> 2.召开全体教师会议,成立考核领导小组,进行对在编在岗教职工包括特岗教师进行年度考核。</h3> <h3> 接着下午下课后王爱萍园长传达【五指山市教育局】的文件精神及年度考核工作会议,本次会议由王爱萍园长主持并成立考核领导小组:担任组长:王爱萍园长,副组长:黄盈欢,组员:全体教师。</h3> <h3> 在会议上王爱萍园长提到根据职位(岗位)职责和所承担的工作任务,以及任务目标,全面考核德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作绩效。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 1</span><span style="line-height: 1.8;">. </span><span style="line-height: 1.8;">德</span><span style="line-height: 1.8;">:</span><span style="line-height: 1.8;">是指遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的表现。</span></h3><h3> 2. 能:是指履行岗位职责能力、专业技术技能以及管理水平、知识更新情况。</h3><h3> 3. 勤:是指工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况。</h3><h3> 4. 绩:是指履行岗位职责情况,完成工</h3><h3>作任务的数量、质量、效率,所产生的社会效益和服务对象的满意度。</h3><h3> 5. 廉:是指廉洁从业方面的表现。</h3> <h3> 教师工作人员年度考核工作,要深入贯彻落实科学发展观,坚持客观公正、民-主公开、注重实绩的原则,在总结往年考核经验的基础上,进一步细化考核内容,量化考核标准,不断改进和完善考核方法,注重绩效考核与年度考核相结合,定性考核与定量考核相结合,增强考核的可操作性,真正做到对教职工年度工作实绩进行科学、公正、准确的评价。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 五指山市水满中心幼儿园</h3><h3> 2019年3月11日</h3><h3><br></h3>