未来可期，追梦奔跑 ——经开区中小学音乐教研组长会议侧记

魏晨星

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    日前，嘉兴市经济技术开发区（国际商务区）的十多位中小学音乐教研组长齐聚运河实验学校行政楼会议室，一同参加了本学期第一次中小学教研组长会议。

        会议由经开区中小学音乐学科基地组长周志洁老师主持。连续阴雨绵绵一个月后的今天，太阳终于露出了它的笑容。在周老师“太阳是新的、空气也是新的……”诗情画意般的开场白后，会议拉开了帷幕。

        首先，分别由各教研组长对本学校音乐教研组开展的特色校本课程做交流发言。每位组长都毫无保留的将自己学校校本课程所取得的一些成果、经验与大家分享，也提出了校本课程开展中遇到的困惑和难题。

        其中同济附属嘉兴实验学校掌海虹老师结合学校特色全民吹陶笛，以课堂为抓手，以舞台为契机，让学生乐学、善学、轻松学会一种乐器，因材施教，专门编写陶笛演奏自编教材，将学生陶笛吹奏水平分为普及、拓展、精英三个梯队分层教学，使每个学生都有进步和提高，提高音乐素养。她的发言让大家不禁赞叹，在常规教学之外能把一门校本课程做得如此精致、富有特色。

        另外还有一实经开实验开展的阿卡贝拉和声乐团、运河实验的运河剧社、洪兴实验的国防特色午间唱、阳光小学的器乐进课堂、塘汇实验的奥尔夫新体系律动课程、北大附属嘉兴实验的艺术表演课程、杭师大附属经开实验的百花齐放等等……无不给我们留下深刻的印象。会场气氛热烈，大家畅所欲言。

       虽然我们许多的校本课程还在起步阶段，但良好的开端是成功的开始，各位组长在交流中迸发创意的火花，这种富有原创意味的课程理论，不仅启发无尽的思考，也启示实践的路向，激发课程变革的热情。

        第二阶段，由学科基地两位组长对本学期的教研活动和校本研训做了一个简单的规划和布置。重点是抓好常规教学，课堂教学的研究艺术、校本课程建设的推进等。

       第三阶段周老师首先用一组照片开始对上学期学科基地工作进行总结。然后解读走向深度的校本特色的课程建设。让各位组长们清晰的理解课程建设要看内象，深入简出，它仿佛离我们很远，却又在咫尺身边，每个经开音乐人都应该探索前行。

        本次会议代表着新的一年已经起航，明确了新学期的工作方向，确保各项教研工作有序开展。区教育研训中心已为我们规划了美好的前景，未来已来，未来可期。相信在经开这个朝气蓬勃的大家庭里大家能努力提升自我，为追梦奔跑，为圆梦前行。

             图文：运河实验学校 陈楚薇 周志洁