<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年3月8日上午，实验小学音乐教研组在本校录播室举行了本学期第一次轮教活动。由音乐组青年教师李钰执教四年级教材《我是少年阿凡提》一课，并进行了课后的研讨工作。</h3> <h3>“基于核心素养，落实教学目标，体现自主课堂”，围绕这一主题，设计了本堂课程。歌曲曲风欢快、热烈，是一首具有浓郁新疆风格的歌曲，学生们很快的就喜欢上了这首歌曲。</h3> 我们通过学习，一起认识了下滑音、升记号、重音记号和切分音与休止符的作用。一起认识了幽默、风趣、正义的阿凡提。<br><h3><br></h3> <h3>以第一人称，唱出了阿凡提的自豪、欢乐。孩子们一个个都特别认真的学习着、演唱着。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课后，组内成员进行了教研活动。围绕学生“唱、奏、听、动、创”的能力，要始终坚持进行培养和提升。在今后的课堂中还应注意即时的课堂检测，进行多种形式的检测。音乐课堂应该借课程改革的东风，始终贯穿思政里面，让学生们爱音乐，爱上生活。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在今后的音乐教学和音乐活动中,我们音乐教研组的全体教师,将不断改进音乐教学方法,丰富课堂活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的各项素质,也使我校的音乐教学工作上一新台阶。</span>争创一支学习型、研究型、创新型的队伍。</h3>