借力新教育实验 助推研训赛融合——伊川县推进校本研修专题培训纪实(三)

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<h3>  3月10日,阳光明媚,湖南长沙迎来了一个月以来的第一个艳阳天。第三组的学员们用伟人的一首《沁园春·长沙》开启了今天的课前微论坛,来自县直二小的赵月晓从听和学两个方面进行了精彩的分享,实验小学的王晓琴也从自己的专业成长经历和大家做了诚挚的交流。</h3> <h3>  今天给我们培训的是来自湖南省桃源县茶庵铺镇中心学校的敖双英老师。敖老师在乡村担任教师20多年,一直走在探索快乐学习的道路上。2007年暑假与新教育相遇,从此踏上幸福快车道,她带领野菊花班和萤火虫班走过1——6年级的新教育之路。新教育,让她学会了尊重孩子、了解孩子、理解孩子,和孩子的父母成为朋友。在和学生、学生家人共同生活的过程中不仅收获了许多荣誉,也获得了幸福和成长。</h3> <h3> 上午敖老师做的讲座专题是《爱上新教育的这段旅程》:一、孤独而艰难的十四年;二、外出打工的那段岁月;三、运城年会上的相遇;四、和新教育的一段恋爱;五、朝向灵山的700多天;六、回乡,做花开的土地。她用故事言说的形式,表达着她新教育的心路历程,诠释着她的教育情怀,感染着在座的每个人。让我们明白了怎样让读写成为一个习惯,成为一种常态。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">认真听课的学员</font></h3> <h3>  教室是上演故事的地方,也是创造奇迹的地方。今天下午敖双英老师通过班级故事为我们讲述了她如何带领学生读有字的书,读无字的书。她配合节气、节日引导学生晨诵,指导学生大量阅读,一摞摞日记本,记录着学生成长的痕迹。她将音乐、美术等学科融入语文课程中,促进学生的全面发展。她对每个孩子都不抛弃、不放弃,她不仅教学生知识,还教学生做人。她虽然只教学生六年,但她心中却装着学生的一生。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">课后,与授课专家进行交流</font></h3> <h3>  董书记利用学习间隙,给大家布置了晚上的研讨主题。晚饭后,各小组按照董书记的布置进行了研讨交流。</h3> <h3>  最后赵局长对今天的培训和小组论坛做了点评和总结。赵局长强调了这次培训的三个目标:一是三级研训网络如何构建,二是如何用观课议课撬动校本研训,三是如何实现新教育十大行动与校本研训的有机融合。并就明天上午的学习任务提出要求,让大家带着问题出发,希望通过明天的学习找到解决问题的方法。<br></h3> <h3>  一天的学习结束之后,此时已是深夜10点钟,赵局长、董书记与部分乡镇中心校和初中的业务校长就校本研修情况进行深入的沟通交流。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">学员的笔记和反思</font></h3> <h3>  我们经常说,每个孩子都是一朵花,我们要做的就是默默耕耘、静待花开。就像敖双英老师那样,她带领学生成长的同时,也绽放了最美的自己。新教育人认为:只要行动,就有收获;只要坚持,就有奇迹!让我们行动起来,坚持下去,相信每个人都会开出最美的花!</h3>