我的美篇

蓓蕾幼儿园

礼仪

教师

幼儿园

老师

幼儿

三分钟

教育

蓓蕾

学习

培训

成长篇：齐家6＋1礼仪培训笔记

蓓蕾幼儿园王园长培训笔记

——主讲：王雪老师

礼仪的核心：自律和尊重

一、成长篇《纲要》幼儿园是针对三周岁以上儿童实施保育和教育的机构，培养发展幼儿的情感，态度，能力，认知，技能。 礼仪涉及五大领域:

1.幼儿园礼仪（一日生活中的礼仪，目的是建立幼儿规则意识）

2.基本礼仪（生活中的基本行为规则）

3.家庭礼仪（建立归属感和安全感）

4.公共场所礼仪（建立社会规则意识）

5.节日礼仪（以活动为契机，让孩子感受习得）。

幼儿分离焦虑的表现及解决办法

二、入门篇家长接待6步法

1.迎接:主动上前

2.站姿微笑:热情

3.问候:（家长您好，请问有什么可以帮助到您的）

4.引领登记:（请这里登记一下）

5.递接:（给您笔/请喝水）

6.接待（请这边走/请慢走）

园所实施礼仪教育目标

帮助孩子建立新的行为轨迹

三、教学篇操作卡的操作方式

1.情景模拟

2.粘贴

3.滑动轨道式

4.标红的课程为重点课，重点课在每月的第一周完成。

拼图 操作卡课上练习步骤:

1.引出操作卡:这是今天的操作卡

2.讲解:老师读题，示范操作

3.发放材料:现在给小朋友发操作卡，双手递接说谢谢，请小朋友将操作卡正面朝上放到桌面上，请小朋友xx

4.操作:请小朋友来操作

5.分享交流:请小朋友带着操作卡来分享

6.材料归位:请小朋友将操作卡放在桌面的xxx指定位置。

教学六步法:（前四步不可更改）

1.热身:1-3分钟

2.导入

3.示范

4.练习

5.儿歌教学

6.延伸

如何听评课主讲教师口述三个问题

1.这节课的课程目标是什么（不可以看教案说）

2.练习的活动是什么？

3.掌握新行为轨迹的孩子有几名？

听评课老师准备

1.记录时间，记录热身与导入的时间

2.记录老师课上提出的所有问题

3.老师提问的问题是否实现了教学目标

4.接下来的幼儿礼仪三分钟的活动是什么

作业:组织教研分享，示范课（不得与今日重复）教研，听1-2名教师示范课，做好听评课记录听课发到督导群内。回园组织老师一起讨论和总结学习的重点及怎么才能上好每一节礼仪课程。

不会上课怎么办？找网站一一奇家说幼教

时刻准备教师风采大赛

主讲：何老师《魅力教师修炼》

一：教师学习礼仪，意义何在？

对个体：提升气质体现专业性对幼儿：言传身教榜样力量无穷。

对家长：更加尊敬、信服教师

对园所：塑造园所品牌形象

6＋1教师礼仪包括：

1、形象礼仪

2、行为礼仪

3、言语礼仪

4、日常礼仪。

教师礼仪

1：仪容面部

自然大方基本要求：干净整洁，自然大方，清新淡妆，淡雅通透，口气清新，牙齿清爽

2：首饰符合教师的职业身份妆容：

淡雅、避短；眉部：眉形自然正常，可少加修饰，以弯眉为主，场合随意化妆口红首选粉色系

3：行为

行为“鞠躬主要表达”弯身行礼，以示恭敬的意思，表示对他人的敬重。此种礼节一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表达由衷的敬意。

鞠好礼：谦卑之心15度：致意礼、欠身礼

30度：晨接、迎宾、问候

60度：致谢礼、告别礼

90度：深度致歉、

答谢大礼挥手礼：迎园、离园

拱手礼、抱拳礼。

标准行为：五指并拢、大拇指内扣食指指关节；手掌与地面保持45度；常用于：指人、指物、手势礼仪指方向请进迎接客人时，站立一旁手臂向外侧横向摆动，尖指向被引导或指示的方向，接待客人入座时，用一只手摆动到腰位，引导为客人引路时，应走在客人的左前方2步，五指并拢，掌心斜向上方45°，指示前方应兼顾方向和客人。指人要注意，不要手心向下他人，应该掌心水平向上，五指并拢，伸直掌心向下指示的只能是宠物。

二：教师礼仪敲门开关门：进他人的房间或办公室，门关或虚掩着都需先敲门，一般用食指有节奏地敲两三下即可；若无应答，可3－4秒后尝试第二次应答，且声音可以有所提高；开关门：进出房门时，开关门的声音一定要轻；走在前边的人打开门后要为后面的人拉着，假如是不用拉的门，最后进来者应主动关门。

三：拥抱礼仪。一般用在亲密的朋友之间。

拥抱礼仪要诀：左脚在前，右脚在后，左手在下，右手在上。胸贴胸，手抱背，贴右颊（永远伸出自己的右脸去与对方相贴），才正规。幼儿园里的拥抱可以不拘泥于形式，但一定要发自内心的爱的拥抱，让爱在拥抱中流动。

修炼秘籍：1、魅力教师3分钟晨间训练教师互相向好：早上好

2、教师互相整理仪容仪表检查发型：短发／盘发／马检查刘海：齐不遮眉斜不遮眼检查面部：是否干净是否化妆检查面部：是否干净是否化妆检查着装：是否穿园服，是否运动鞋提出改进建议：针对问题，建议对方明天调整。

四、魅力教师修炼

1．练习问好：微笑欠身，说您好。

2．练手势：五指并拢，掌心向上

3．练习双手递物：双手心向上（可根据园所情況自行选择）

1．爱的鼓励：成功从改变自己开始。今天的你已经在改变的路上。

2．爱的拥抱：深深的拥抱对方，用心感受。

五：新园入门三件事

1．上好一节礼仪课每月收看《奇佳说幼教》教学示范课，并进行入班听评课

2．坚持三分钟训练调整工作状态，提升教师素养

3．做好礼仪小标兵一晨间接待与礼仪小标兵，园所改变家长看得见。

六：礼仪教育落实篇

1、每月的示范课要看和渗透方案。

2、做好教师礼仪三分钟训练。

3、开展好礼仪小标兵活动。

教师学习收获分享

“传播真正使人收益一生的教育让世界充满爱与尊重”

齐家六加一礼仪培训收获------蓓蕾幼儿园杨园长

 

感谢齐家六加一两位老师今天给与幼教同仁们如此全面的培训讲解，通过今天系统的礼仪学习，从礼仪教育的成长篇 入门篇再到礼仪教育的落实篇，从礼仪入门三件事 接待六步，礼仪三分钟练习到魅力教师三分钟训练，真的让我搜易匪浅，也让我在今后对于如何做好幼儿园礼仪教育这一方面有了更大的帮助，作为一名教师，不仅仅是给孩子传授知识，还需要具备更多的素质和修养，教师的言传身教无时无刻不在影响着时刻模仿的孩子，课上王雪老师的幼儿成长篇中谈到的幼儿礼仪三分钟训练，详细具体的说明了幼儿礼仪的基本要求和重要性，和如何上好一节礼仪课程及教学六步法的具体目标 ，孩子的礼仪需要教师来传授，那么作为一名幼儿教师，自身的行为修养良好的礼仪是多么的重要，通过学习，使自己对于礼仪课程的安排，教法和团队礼仪的实操建设，有个更完整全面的认识和了解，我会学以致用，在今后的幼儿园管理中，注重幼儿教师队伍的礼仪建设，注重礼仪课程的课下研讨交流，和课上实际操作，感谢齐家六加一授予蓓蕾幼儿园的荣誉，2019年我们会不忘初心，砥砺前行，认真做好每一项工作，让讲礼仪 用礼仪 懂礼仪在蓓蕾幼儿园真正成为一种品格，一种情怀，一种修养，一种文化，一种习惯，让礼仪之美在蓓蕾随处可见，让礼仪之花开遍蓓蕾幼儿园的每一个角落！让我们共同努力！

学习培训收获一一栾丽萍

感恩齐家六加一教育开启了学习课堂。一天的课程结束了承载了满满的能量，接下来就是做自己的功课——礼仪的“修行”。

不忘初心、砺砺前行，今天所学理论和实操让我对礼仪教育又增加了新的收获，《魅力教师修行》不紧对自己提升气质专业性，对幼儿言传身教榜样力量无穷。对家长更加尊敬、信服教师。对园所塑造园所品牌形象。所以传播真正使人受益一生的教育让世界充满爱与尊重。

学习培训收获一一郭淑丽

感谢两位老师的讲解，感悟颇多。让我明白礼仪是受益一生的教育，要做行为上的巨人，把礼仪做精做细。对新入园孩子的适应办法有了重新的认知。为了更好服务于孩子，幼儿园一日生活到处需要礼仪，家长接待六部法，教学六步法等，既能提升气质，体现专业性，又能塑造园所品牌形象，晨间礼仪3分钟更要做到位。在今后工作中学以致用，帮助孩子建立新的行为轨迹，培养孩子的良好行为习惯，让孩子在幼儿园快乐健康学习和玩耍。

学习培训收获一一高珊珊

感谢齐家六家一的两位老师，让我更深入的了解礼仪。从礼仪教育成长篇、入门篇、教学篇，礼仪的三分钟练习，魅力教师三分钟练习，接待六部，都让我学到了很多。今天所学的理论和实操让我有了新的收货，对新入园的孩子有了更多的方法，在以后的工作中学以致用。传播真正使人受益一生的教育让世界充满爱与尊重。

学习培训收获一一徐冬梅

感谢两位老师今天给幼教同仁们的培训，专业细心的讲解，听过之后，使我收益匪浅。做为一名幼教，言传身教无时无刻不在影响你身边的每个孩子，只有具备更多的素质和修养，学以致用，把接待六步，礼仪三分钟，家长的沟通等等让我们用自己行动帮孩子找到自己的行为轨迹，做行动的巨人，不做思想的巨人

学习齐家六加一礼仪培训收获

蓓蕾幼儿园 李秀阁

今天是3月9日，我学习了传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重。这一课题，使我收获颇多。首先感谢两位老师的辛苦付出。一天的课程结束啦！虽然累但是很快乐。因为这一天的课程带给我满满的正能量，让我更深的理解了老师的教与幼儿的学。更加认识到榜样的力量，还认识到礼仪的重要性，相信不久的将来，礼仪之花将遍地开放。