家才是最好的学校——童星幼教•美乐爱觉第49期父母课堂《家道家风、家庭环境对孩子的影响》

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2019年3月8日，一个特别且特殊的日子，当天不仅是三八国际妇女节，也是童星幼儿园家长们期待已久的第49期父母课堂开班之日。此次父母课堂是童星幼儿园2019年父母课堂全面升级的首课，不仅云集了全国家庭教育知名讲师团队，还引来了全国各地区慕名而来学习观摩的幼儿园园长嘉宾与300多童星家长们欢聚一堂，共享智慧殿堂。此次父母课堂盛况还面向全国开通了网络现场直播，网络直播间近万多人现场参与互动。

49期父母课堂主题：

家道家风、家庭环境对孩子的影响

49期父母课堂讲师团及嘉宾：

赵国彦

曲阜教子有方父母大学创始人兼校长，国际国内公共关系协会副会长，中华传统文化《家道教育》导师，《三维一体》国学教育模式研发者，《教子有方》编著。

杨智钧

湖南因为爱家长学校创始人，湖南因为爱儿童之家校长，湖南省家庭育学会副会长，湖南省教育学会亲子教育研究专业委员会副会长。

孙一鸣

著名亲子教育专家北大家庭教育网讲师团团长

北京市家庭教育研究会会员北大附中附小远程教育网客座专家

北京老教协家长教育研究会常务理事

北京大学社会调查研究中心精英讲师

北师大安博集团成功素质教育架构师

王瑞春

高级策划师中国幼教杂志社总策划

全国职业人才认证管理中心培训师

全国儿童中医养生保健专家委员会委员

田树霏

张家界鸿德教育科技有限公司董事长

曲阜教子有方父母大学张家界、湘西州分校校长

湖南因为爱家长学校营运部营运总监

因为爱家长学校张家界、湘西州办事处主任

黄钰淇

张家界童星幼儿园董事长

张家界童星幼儿园父母课堂创始人

为弘扬家庭教育、传播正能量，童星家长们以其满腔的热情、积极向上的精神、争先恐后踊跃报名参加此次活动的光荣使命——家长义工。为彰显教育的神圣使命，童星家长义工精心策划、周密筹备、实操演练，从组织、接待、迎宾、主次、控场、护堂、暖场等每一环节可谓尽善尽美。

在童星大家庭里没有身份尊卑贵贱、家长义工们有一个共同的使命——传播爱，服务大众是我们唯一的使命。鞠躬不是角度而是高度、微笑不是表现而是源自内心的幸福。

家长们脸上洋溢着幸福的笑容应约而来，满怀期待走进那为孩子一辈子幸福负责的知识殿堂。久违的幸福，千言万语难以表达。

一份微小的节日贺卡，承接了爱的伟大。报到现场，忠孝四班更是别具一格，以其温馨且独特的方式迎接着每一位家人的到来。笔画里、行字间，鼓励着每一颗赤诚的心灵，为“赋能2019、同心、同频、同行、同幸福、同圆教育梦”助力。

正能量爆棚的现场，点燃了家长们求知欲望和道德信念的熊熊烈火。充满力量、充满期待、充满希望、充满信心。

黄园长、张园长为家长主持（忠孝一班汪义翔爸爸妈妈、仁爱二班朱梓彤爸爸妈妈）佩戴上时代象征的红领巾，这更是父母好好学习，孩子天天向上的鼓励。

童星幼教“好习惯伴我成长训练营”开营典礼上，营长刘艳（仁爱一班陈柏安妈妈）、指导员肖卫（忠孝一班肖富扬爸爸）分别对家长们做出了好习惯养成的重要性及家园共育的期望。

家庭教育是陪伴孩子一辈子的老师，也是教育的源头，家长父母们要为孩子一辈子的幸福负责，孩子的好习惯更是陪伴孩子一生最宝贵的财富。

开营典礼上，各班级家委会会长接过张园长手中的营旗，会长们扬起进步的旗帜一一传递，指引着前进的方向，这是爱的传递！

家长们在“好习惯陪伴孩子成长训练营”承诺书上纷纷签名，郑重承诺在家庭教育中以身作则、言传身教，为培养孩子能力的提升、信念的种入、态度的转变、视野的开拓、意志的磨练，品行的高尚做好榜样。

父母课堂在忠孝一班汪义翔小朋友爸爸李羿锴、妈妈汪宇充满智慧的主持下，现场成为了一片波澜壮阔的海洋，能量场爆棚的辽阔空间，激情一浪接一浪。

童星父母课堂，

童星家长与孩子共同进步的桥梁；

童星父母课堂，

童星家长取之不尽、用之不竭的智慧殿堂。

生命是一棵树 孝道是树根 爱心是枝叶 花果是人生事业是一棵树 众生是树根 慈悲是枝叶 花果是前程……全场家长共同唱起父母课堂班歌《生命之树》，家长义工被现场家人们所感染，纷纷走向舞台，与家人们一起伴随着铿锵有力的音乐节奏，以青春活力的舞姿现场互动起来。

赵国彦老师的《家风家道家规家训》一课，让家长们深切的体会到了家才是孩子最好的学校。

孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”

家风在中国传统文化中源远流长。家庭做为孩子最早融入的交际圈，一个家庭的家风就是孩子交往能力、习惯养成的第一课堂。孩子在家庭中所受到的熏陶为其一生的发展奠定的不可改变的基础。所谓家风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。而家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，所关涉的乃是父母的德行素养。

赵老师通过家庭平凡的日常生活为案例，详细阐述了三堂教育对孩子一生的影响。家风家训是一种综合的教育力量，是集思想、生活习惯、情感、态度、精神等多种成分于一身的综合体，体现着家庭成员的文化修养、行为准则、人格品位、人际关系等。在生活中，我们每个人都有一个家，每个家庭又都有各自独有的家风家训，或许是“百善孝为先”、或许是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、又或许是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等等，家庭中的成员，就是好家风的传播者和缔造者。家风虽然是无形的，但对孩子的影响是巨大的。它是一种耳濡目染、潜移默化的教育力量，又是孩子行为规范的自动调节器，更是孩子陶冶道德情操的天然熔炉。家长是孩子最好的老师，有什么样的家长就会教出什么样的孩子，家风好家训严的家庭势必教育出讲文明懂礼貌的孩子，同样，孩子也会以父母为榜样，继承父母的优良传统。

教育最有效的方法是影响，好家风是一个家庭的正能量，它在日常生活中潜移默化的影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无声的力量，是最基本、最直接的教育。

老师陪伴着孩子们以轻快的音律、优美的舞姿在课堂现场为家人们助力、鼓舞。现场的家长们纷纷轻身起立，跟随着孩子们的节奏纷纷跳起来。

老师精彩的课题，让现场的家人们快乐的忙碌记录着精辟的语句，甚至掏出手机将每一页PPT演示文稿拍摄下来，记录着孩子一生的财富。

杨智钧老师《家庭环境对孩子的影响》一课，让家长们深切感悟到了良好的家庭环境和文化氛围对孩子的影响。众所周知，教育孩子有三种途径：一个是言教，一个是身教，还有一个是境教。言教，就是我们通过言语对孩子进行说教；身教就是给孩子做榜样；而境教就是在家里给孩子创设一个良好的精神环境和文化环境。

杨老师着重对家庭的教育功能进行了细致的诠释，境教中的精神环境尤为重要，家庭中的精神环境是给孩子一个良好的文化氛围，良好的心理氛围。我们充分的相信，每一个孩子都渴望自己的家庭氛围是和谐的、温暖的、充满正能量且有爱的。这种和谐和温暖，如同春天的阳光，让人快乐、让人焕发出盎然生机。

同时，杨老师在课堂上着重阐述了影响家庭环境最主要的因素：

1、家长正能量与负能量的体现；

2、父母的心理机制；

3、夫妻感情的和谐；

4、在孩子面前各式各样的唠叨等……

由此可见，家庭环境的塑造是一门精深的艺术，绝不是顺其自然的随意。它就像是一项复杂而浩大的工程，需要父母们倾注心血和智慧，为这项“工程”做好规划和设计。如果你希望你的孩子有责任有担当，那就让他像一个真正的男子汉，去经历风雨的洗礼，去接受困难的挑战。如果，你希望你的孩子聪明而知识渊博，那就让他以智者和伟人为榜样，涉猎人生精髓，滋养自身血脉。如果你希望自己的孩子平凡而快乐的话，那就让他懂得满足，学会感恩。如果，你想毁掉自己的孩子的话，那就让他变得疯狂吧。父母的言行和教诲，就像无尽的海浪，反反复复地拍打着孩子的心田，塑造和改变着孩子们的思想和个性。所以，父母在教育孩子时，谨言慎行、睿智灵活就显得尤为重要。

最后，杨老师以寓意深远的一个故事——“极尽繁华，不过是一掬细沙；烦恼忧愁，且当是一片树叶”结束了此次父母课堂的课程。

小编根据赵国彦、杨智钧老师的课程分享，通过深入的查阅相关资料，给童星家人们总结了一份参考材料，就能更加体会到家道家风家规家训及家庭环境在孩子成长天平上的砝码：

指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。

敌意中长大的孩子，将来容易好胜斗勇。

恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。

怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。

嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。

嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角。

羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。

宠你中长大的孩子，将来容易自以为是。

容忍中长大的孩子，将来容易极富耐性。

鼓励中长大的孩子，将来必能爱人爱己。

接纳中长大的孩子，将来必能心胸宽广。

认同中长大的孩子，将来必能掌握目标。

分享中长大的孩子，将来必能维护正义真理。

安定中长大的孩子，将来必能信任自己，信任他人。

友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关怀。

祥和中长大的孩子，将来必能有和平的心境。

由此可见，不同的家庭环境，对孩子的影响截然不同。

鲜艳的五星红旗在舞台上飘舞、《我和我的祖国》响亮的歌声充满会场，全场家长们挥动手中的国旗，共同承接祖国伟大的能量，结束是下一场父母课堂的开始。

爱，

是一种无声的诺言，

只要轻轻一点火花，

就能让世界充满温暖;

爱，

是一种无偿的交换，

只要小小一缕奉献，

就能让彼此真诚相待。

我是家长义工

责任和奉献是我的使命，

我是家长义工

以身作则，义不容辞，为孩子树榜样。