<h3>“在学中做，在做中学。”为了让同学们深入生活，体味人生，让职业规划不再单纯停留在学习表层，真正体验真实职场，本学期，高二年级在学校的统一安排下，积极组织职业体验课程，让同学们走出课堂，走进生活，发现平凡岗位的不平凡，丰富自己的社会实践经验。</h3><h3><h3>在本次职业开始前全体学生共同学习高二年级课程目标</h3><h3>1.加强职业教育，引领学生树立正确的职业观、就业观。</h3><h3>2.通过体验不同职业，学生能够明确自己的就业方向</h3><h3>3.通过学校职业课程和社会职业课程的建设，加强家校育人合力建设，打造学生成长的良好平台。</h3><h3>4.通过职业体验，让学生发现自己，成就自己</h3></h3> <h3>体验课程之前的工装赠与仪式。</h3><h3>生活要有仪式感！</h3><h3>生活仪式感是把本来单调普通的事情，变得不一样，对此怀有敬畏心理。让我们的学生重视本次职业体验课程。</h3> <h3>孟主任在职业体验开始前做培训</h3> <h3>餐厅工作人员细心的的将工作服发到每个人手中。</h3> <h3>上岗前，认真听取老师的细心培训！</h3> <h3>职业体验no1:校园安保工作</h3> <h3>穿上帅气的安保服认真保卫整个校园</h3> <h3>在平凡的岗位上，体验不不平凡的人生</h3> <h3>职业体验no2:餐厅后厨择菜工作</h3> <h3>择菜的时候我们才知道，原来阿姨为了给我们准备食物这么勤苦，他们没有任何抱怨而是很乐观地为我们做饭。从前的我们总是浪费总是不知道珍惜粮食的来之不易。如今我们知道了粮食不仅仅是来之不易，他不仅是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，也是餐厅的叔叔阿姨辛辛苦苦给我们做出来的，我们应该珍惜！</h3> <h3>职业体验no3:餐厅后厨面点工作</h3> <h3>在这次职业体验中，学生们知道做饭可不是件容易的事情，餐厅的叔叔阿姨们每天都是很辛苦的。有些事情是看起来容易做起来难，所以古人说的对：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”</h3> <h3>职业体验no4:餐厅清洁</h3> <h3>认真清洁管辖区域</h3> <h3>清洁小组f 4</h3> <h3>知情方能畅所欲言，以前孩子们也埋怨过食堂的伙食以及卫生，现在实地体验，餐厅老师们认真负责的态度让孩子们彻底改观。</h3> <h3>职业体验no5:餐厅碗筷配送</h3> <h3>小小的臂膀有大大的力气！</h3> <h3>职业体验no6:校园小小环卫工</h3> <h3>美丽的校园需要大家的保护，体验了一天的清洁人员后，才更加知道要保护环境，将校园当做自己的家。</h3> <h3>职业体验no7:宿舍管理员</h3><h3>认真记录，守护宿舍安全和财产</h3> <h3>职业体验no8:校园收发室工作</h3> <h3>认真分配每一份报纸！</h3> <h3>职业体验no 8:后勤服务维修工作</h3> <h3>上岗后，同学们细致观察，认真学习，不断提出问题并总结经验，在老师的指导下高标准完成岗位所赋予的使用。一天的体验下来，同学们从生疏到熟练，从偏见到尊重，从“看似简单”到“感到不易”，转变了心态，转变了认识，而这种转变正是成长。</h3> <h3>忙碌的一天结束了～同学们脸上洋溢着快乐的笑容。</h3> <h3>职业体验丰富的一天结束了。餐厅“大厨”、勤劳的“生活老师”、门卫保安、维修“师傅”等十几个岗位，都有青涩的面孔在认真忙碌。这些岗位是学校生活中最容易忽视但又是最不可缺失的岗位，让每个孩子在深入其中，在实践中体验不同职业的辛劳和不易，同时，也开阔孩子们的视野，提升其职业能力。工作没有高低贵贱之分，每个人都可以在平凡的岗位上做出贡献，彰显自己的价值。</h3> 畅所欲言 <h3>从前的我们总是浪费总是不知道珍惜粮食的来之不易。如今我们知道了粮食不仅仅是来之不易，他不仅是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，也是餐厅的叔叔阿姨辛辛苦苦给我们做出来的，我们应该珍惜！</h3> <h3>这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。高中生职业体验是高中生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加用心的参加这样的活动。</h3> <h3> 深刻的教育，来自深刻的体验。很多岗位是学校生活中最容易忽视但又是最不可缺失的岗位，这次体验让每个孩子都深入其中，在实践中体验不同职业的辛劳和不易，同时，也开阔孩子们的视野，学会了感恩，懂得了尊重，提升了职业能力。更对工作有了更深层次的认识：工作没有高低贵贱之分，每个人都可以在平凡的岗位上做出贡献，彰显自己的价值，在平凡的岗位，体验不平凡的人生！</h3><h3><br></h3>