<h3> 《幼儿园工作规程》提出，幼儿教育的目标是要培养“体、智、德、美”全面发展的接班人”，其中“体”是基础和根本。但幼儿体育如何落到实处的呢？让我们一起来看看，孩子们喜欢的超人老师是如何激发幼儿对体智能课程的兴趣。</h3> <h3> 课程一开始，宝贝们就已经跟随超人老师的指令立正站好啦！个个都神气的不得了，期待着超人老师赶快和他们做游戏。</h3> <h3> </h3> <h3> 在课程开始前，宝贝们很熟悉的做起了热身运动，真的是特别棒呢！</h3> <h3> 超人老师还十分热情的跟宝贝们进行了课前互动，开心的氛围围绕着操场上的每一个人。</h3> <h3> 宝贝们跟随音乐节奏在超人老师的带领下跳的可有趣嘞！</h3> <h3> 准备进入游戏时刻，宝贝们都特别认真，仔细听着超人老师讲游戏规则，都想参与其中。</h3> <h3> 在游戏活动中，宝贝们争先恐后，都想当第一个，超人老师的游戏课深深的吸引着宝贝们，让他们感受到了游戏的体验，成长的快乐！</h3> <h3> 分男女练习，男生女生交换着鼓掌叫好，操场上好生热闹！</h3> <h3> 课程的结尾，超人老师带着宝贝们跳了《最美的光》充分感受到了宝贝们对超人老师的不舍，也跟期待下一次的体智能课。</h3> <h3> 幼儿体智能的欢乐世界是个游戏的世界，能让全世界的儿童和家庭在游戏中充满热情、快乐、健康、活力。</h3><h3> 上课以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”新颖教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，增强幼儿体质。</h3>