<h3> “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。在这个烟雨朦胧、充满希望的春天里，在3月8日这个特别的节日里，港南区小学语文名师工作室教学研讨会在港南区教育局七楼党员会议室顺利召开。</h3> <h3> 本次会议是继工作室成立以来首次进行集中研讨，会议由港南区教研室的杨泽冰主任主持。参加的人员有港南区的乡镇和城区小语教研员及小学语文骨干教师，约三十人左右。会议开始，主持人杨主任首先向大家强调了该工作室成立的背景和意义。他从国家教育部的领导层面、贵港市教育局的工作计划和要求、港南区教育局党局长的调研反馈讲话三方面，让大家清醒地认识到了目前我们的处境，提高港南区教育教学质量迫不容缓。继续完善小学语数英三个名师工作室，快速有效推进名师工作室的活动开展是必行之路！！！</h3> <h3> 接着，杨主任就名师工作室本年度的实施计划具体布署相关的工作。一、明确工作室成员的认定方法。二、组员项目安排（分为识字写字、阅读教学、习作教学三组）。三、送教内容项目。此项内容是工作室的重点工作。工作室根据各学区提交的订单主题需求，确定送教的活动形式，课题，送教人员和时间安排等。四、开展集体备课。为了充分，有效发挥名师示范、引领作用，工作室对送教的课程高度负责，先由执教者备课，再经组员集体备课后方可送教。</h3> <h3>参会人员认真倾听，边思考边笔记。</h3> <h3>最后，各小组根据活动方案安排，进行组内研讨交流，议定相关工作。</h3> <h3>识字写字教学组在商定活动安排</h3> <h3>书法大家李西恩校长、洪应宝主任，资深教研员梁仲珍主任在此，识字教学好说！！！</h3> <h3>阅读教学组成员在讨论，拟定送教课题及执教人员。黄菊老师说:“送教内容，贵在对观摩老师和学生起到方法借鉴和引导作用。”</h3> <h3>大家各抒己见，互相推荐！！气氛活跃！！</h3> <h3>习作教学组成员讨论激烈，覃福海主任提出活动安排建议。</h3> <h3> 资深研究者李丽坤老师，新派作文践行者黄彩虹老师压阵，习作教学不是梦！！</h3> <h3>讨论接近尾声，各组面对面建立微信群，线上线下共研讨！！！手机端起来！！！</h3> <h3> 名师工作室的成立，对于组员来说，既是荣誉，也是责任。<span style="line-height: 1.8;">今后，我们更要认真学习，不断更新自己的知识结构与教育理念。在工作室这个小家庭中，相互学习、相互帮助，在实践、研讨、创新中，成长自我，并带动更多的教师共同成长，把港南区教育教学质量推上一个新台阶！！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>