“小红帽”校园内一道靓丽的风景线

妍如玉

<h3>  履行职务有标志,义务与责任并行,走进第四实验小学的校园,映入眼帘的便是各个点位的“小红帽”。3月份学雷锋活动月到来之际,经领导班子研究决定启动“小红帽在行动”师生值勤方案。为学生搭建自我管理、自我锻炼的平台,落实“以导代管、变堵为疏”的管理理念。</h3><h3> 梁校长率先垂范每天早晨在校门口,与老师同学一起值勤,戴上小红帽既是一种荣耀,也是一种责任,同时也接受全体师生的监督。</h3> <h3>  老师们尽职尽责,每天值勤的教师会早早来到学校,校门口,院内,操场和各楼层的楼梯口,都有小红帽的身影。</h3> <h3>  下课铃声一响,同学们主动带上小红帽和袖标,到自己的岗位认真值勤。哪位同学不小心丢了垃圾,总有小红帽温馨提示或者帮忙捡起。课间哪里有追逐打闹哪里就会出现小红帽制止的身影。校园内什么事情都有人管且管得好的良好态势,小红帽已成为校园内一道最亮丽的风景。</h3> <h3>  通过与值勤学生的交流,同学们都表示非常喜欢值勤,喜欢为学校服务,有的同学说值勤让我感受到了自我价值的实现,能为学校奉献自己的一份力量,特别高兴。</h3> <h3> 放学时间,秩序井然,小红帽指挥各班级队伍有序送出校门。</h3> <h3> 通过“小红帽在行动”值勤方案的实施,学生上下学和课间活动有条不紊,校园内的各个脚落都干干净净,此项工作对学校的管理有了很大的提升,增强了学生的主人翁意识,锻炼了学生的组织管理能力,为全体师生打造了一个安全文明和谐的校园环境。<br></h3>