序 <h3 style="text-align: left;"></h3><h3><font color="#167efb"> 2019年3月7日上午，微风携细雨将博罗别样的春天勾勒的如诗如画。博罗实验学校初中英语科组和育英学校英语科组，于实验学校初中部电教室开展了一场别开生面的英语教研交流活动。</font></h3> 精彩纷呈 <h3><font color="#167efb"> 本次教研活动，首先由七年级的陈海霞老师为大家展示一节题目为《 Making an ideal weekend plan 》的英语读写综合教学课。本节教学课，从阅读延伸到写作，充分体现了她所主持的惠州市市级教学研究课题《“支架式"教学模式下初中英语读写综合课的教学策略研究》</font><span style="color: rgb(22, 126, 251);">的教学思</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">想。</span></h3><h3><font color="#167efb"></font></h3> <h3></h3><h3><font color="#167efb"> 学生们被陈海霞老师流利优雅的口语所吸引，在她的点面结合引导下，梳理框架，顺畅写作。学生们的思绪，如陈老师所勾画的思维导图那样，如画卷般一层一层地“显山露水”。听课老师纷纷表示，支架式引导学生写作，减轻了学生写作的畏难情绪。</font></h3><font color="#167efb">
</font> <h3><font color="#167efb"> 接下来由博罗县名师工作室主持人游新娣老师，为大家展示一节题为《Journey to space 》的英语课外拓展阅读写作教学课。本节课中，游新娣老师运用多种方式激发学生的阅读兴趣，充分体现了游新娣老师所主持的博罗县县级课题《以激趣为特色的初中英语有效阅读教学模式研究》的教学模式。</font></h3><h3><font color="#167efb"> </font><br></h3><h3><font color="#167efb"></font></h3> <h3><font color="#167efb"> 学生们学习兴趣浓烈，先观看了一个有趣的科普短片，了解太空知识。学生们积极参加游老师的知识竞赛，纷纷举手抢答，育英老师们也情不自禁地低声说着各自的答案。在这个欢乐的课堂里，师生们在阅读的海洋里遨游了，在未来的太空里自由飞翔。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 课后，两校的老师们依然沉醉于这两节读写综合课的精彩之中，纷纷赞赏游新娣老师和陈海霞老师的教学风采。随后，两校老师也对这两节课展开了热烈的评课议课，大家畅所欲言并给出了宝贵的意见。</font></h3><h3><font color="#167efb"></font></h3> <h3><font color="#167efb"> 育英学校杨登丽老师表示，感谢此次教研活动为两校英语教师的相互学习、相互交流提供了宝贵的机会。 同时，</font><span style="color: rgb(22, 126, 251);">育</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">英学校魏景兰老师说，以空杯的心</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">态，学习两位优秀老师的读写教学理念。</span></h3> <h3><font color="#167efb"> 博罗实验学校市县级课题研讨活动圆满结束，观摩的老师均表示收获颇丰。实验学校初中部英语科组全体成员为此次活动进行了积极的准备，体现出我校浓厚的教学氛围，真正体现教中学，学中教，教学相长的过程，让人受益匪浅。</font></h3> <h3><font color="#167efb">惠州市市级课题成员合影</font></h3> <h3><font color="#167efb">博罗县县级课题成员合影</font></h3>