听课调研明方向,学段衔接促成长!

舒兰市第二实验小学

<h3>  冬去春来,万象更新。新学期,新起点,新目标,新希望。在2019年3月7日,进修学校的领导和小学英语教研员王秀艳老师来到了我们莲花中心小学校进行调研,指导教学工作。<br></h3> <h3>  小教部的领导对本校的16名出课教师进行了细致的点评,使本校的教师获益匪浅,教学质量更进一步。</h3> <h3>  本次活动也受到了莲花中心小学校的黄永田校长和业务领导刘子平校长,王国艳主任的高度重视和大力支持。在此过程中,全程跟踪指导,共同研讨交流,对小教部的领导和教研员们提出的方案和建议给予肯定,并表示积极配合进修学校小教部的活动。<br></h3> <h3>  本校有三名英语教师出课。第一节三年级的李春蕾老师出课。她的课生动有趣,图片丰富多彩,巧妙地利用多媒体辅助教学,效果明显。<br></h3> <h3>  四年级的何欣老师教态自然,肢体语言丰富,教具新颖,课堂气氛十分活跃。<br></h3> <h3>  五年级的刘鸿妍老师设计巧妙,能够通过游戏激发学生学习兴趣,注重学生小组合作学习。<br></h3> <h3>  每节课结束之后,王秀艳老师悉心指导,言传身教,并深入课堂教学中,与学生互动为三位教师进行讲解。<br></h3> <h3>  王老师充分肯定了三位教师的教学,同时也指出了不足,提出了建议。首先,王老师提出了对新课标研读的重要性,教学方式的转变对学生学习方式的影响。其次,词汇教学要紧紧围绕音义形,教会学生识记单词的方法,提高学生理解识记单词的能力。再次,要注重板书在课堂上的示范作用。最后,要注重对学生思维广度和深度的训练。<br></h3> <h3>  新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力,共同进步,用实际行动创造莲花中心小学的辉煌!相信在亦师亦友,严慈相济的小英团队领头雁王老师的带领下,小学英语会飞的更高更远!<br></h3>

学生

教师

王老师

老师

本校

进修学校

教研员

莲花

新学期

王秀艳