<h3>草长莺飞，春意盎然，古城教育学区小学英语众女神齐聚一堂，研学探讨，教学相长，新春新意新起点！</h3> <h3>清晨的校园干净整洁，走入教室更是清新透气，窗边的绿植予人新意、傲然怒放，然而生动而有趣的英语课堂才是引人之重点。</h3> <h3>第一节胡玉华老师的Module3Unit1 She had eggs and sausages.如徐徐打开的竹简书，娓娓道来，浑然天成，听者如身心放松、身陷其中而欲罢不能的读者，尽享试听大宴。</h3> <h3>渐入佳境后才发现，真如俗语“台上一分钟，台下十年功”，胡老师浑然一体的课堂得益于平时课堂习惯的训练，学生素质的提升，师生问礼、课堂用语规范、课堂环节紧凑，吾等收益匪浅。</h3> <h3>通过Chinese food及English food 图片展示对比，将中西方传统食物一一列举说明，形象鲜明；重点突出What did you have for breakfast/lunch/dinner?学练结合，学生印象深刻；Warm-up ,Lead-in ,according to some questions to learn the text,role in group,Practice,home work.环环相扣，实现教学闭环，令己深思。</h3> <h3>张瑞芹老师的Module3Unit2 Sam had four hamburgers.本身这节课就是上节课的复习巩固课，然而出乎意料的是张老师能用深厚的功底将“白开水”熬成了"琼浆玉液”，亮点辈出，no food=not any food,give sd sth=give sth to sd,so和because的同义替换，将旧知和新知紧密结合，学生易懂，知识脉络清晰，知识讲解深入浅出</h3> <h3>张老师在讲解字母组合发音时更是窥一斑而见全貌，扩展到我们所学旧知，总结规律，让学生系统形象地学到新知，这点也是我在教学中所欠缺的，举一反三，归纳总结，教学相长便是如此吧！</h3> <h3>Eat well.Keep healthy.两节课回归升华到同一个主题，珍惜粮食，健康饮食，你我共勉！</h3>