<h1><b> 阳春三月，春风习习。3月7日上午，市、区教研室领导、专家一行7人莅临建安小学调研指导工作。市教研信息中心教研二室刘晓东主任、马智勇副主任在学校领导的陪同下，对学校新学期新面貌进行了实地查看，详细询问了开学学生报到情况，老师上课情况。</b></h1> <h1><b> 在学校会议室，于梅校长介绍了本学期学校教育教学不断推行精细化管理模式。</b><b>要求一切工作员源于细致，成于极致；起与精准，成于精品；始于初心，成于奋斗。随后于校长详细汇报了开学以来学校开展的领导听评课、毕业班工作会，学校家长委员会、教师外出培训交流会等一系列教育教学活动，全面落实“高、精、严、细、实”的工作作风。</b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> </h3><h1><b> 两位主任都对学校的发展思路和规范管理给予了充分肯定。</b></h1> <h1><b> 市教研信息中心的刘超、庄怡老师和文峰区教研室的祝瑞红主任、李爱萍、孙永丽老师深入建安课堂听了语文和数学各两节随堂课。</b></h1> <h1><b>一年级数学曹军华老师作课《分类与整理》</b></h1> <h1><b>二年级数学田艳丽老师作课《解决问题》</b></h1> <h3> </h3> <h1><b>三年级语文申超老师作课《陶罐和铁罐》</b></h1> <h1><b>二年级语文范利欢老师作课《千人糕》</b></h1> <h1><b> 两节课后市、区教研室的专家老师分学科进行了评课指导。</b></h1> <h1><b> </b></h1> <h1><b> 市教研信息中心刘超老师首先肯定了两位作课的数学老师在关注教学的规范和严谨方面做的较好，都能够认真备课，注意常规训练和习惯培养。同时结合课例中出现的问题提出了具体的指导意见，指出数学教学要注意把握好教材的几个关键点，关注教学的实效性。</b></h1> <h3><br></h3><h1><b> 文峰区教研室祝瑞红主任也就这两节数学课例给出了具体的指导意见，指出数学老师一定要重视教材、课标的研读，注意深挖教材，把握好教学的重难点，把控好课堂节奏。</b></h1> <h1><b> 在语文学科评课活动中，各位专家们也给出了中肯的指导意见。文峰区教研室李爱萍老师以课为例深入浅出地指出，教学时，要找准新旧教材的切入点，学会与编者对话，明确课时目标，让学生学在课堂，有起点，有发展，学有提升，学有深度。</b></h1> <h1><b> 文峰区教研室孙永丽老师指出，要明确统编教材是以“学生语文素养的提升”为目的，从“语言习得”和“语文方法掌握”入手，教学中突出“语文味道”，要对学段目标、单元目标、课时目标、了然于胸，认真研读才能有效指导教学。</b></h1> <h1><b> 市教研室信息中心庄怡老师高屋建瓴地谈到，面对统编教材，我们老师思想不能过于保守，要以年级组为单位逐个研读找准训练点把握新教材，扎实有效才能从容面对新教材的全面铺开，做有准备的人。</b></h1> <h1><b> 最后建安小学朱妍校长对各位评课专家的指导表示感谢，表示在今后的教研活动中，一定要深入解析新教材，学校要做更专业的指导，加大教研力度，把教研工作做细、做实。</b></h1> <h1>供 稿: 张怡 宋伟</h1><h1>美篇制作：张怡</h1><h1>审 核：杜红妍</h1>