<h3> 在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息，风格各异的游戏，这就是所谓的民间游戏，它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……在那遥远的童年时代，印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩踢毽子、跳皮筋、编花篮等游戏。它们不但符合幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的特点，而且简单易学，趣味性强，材料简便，不受人数、场地、环境限制，深受幼儿喜爱，需要我们去传承。</h3> <h3> 在开学前，由张羽乔主任带领三位教研组长就新学期的教研计划进行了研讨，最终<span style="line-height: 1.8;">制定了我们教研一组本学期的教研计划。</span></h3> <h3> 2019年3月5日，我们教研一组在教研组长的带领下，开展了民间游戏的教研活动，首先由费老师带领我们解读了《民间游戏对幼儿的教育价值的开题报告》。</h3> <h3> 为了让老师们多了解一点语言类民间游戏的知识，费老师还带领我们学习了一些民间游戏内容的时代背景和各个时代的代表作品。</h3> <h3> 认真的老师最美丽！</h3> <h3> 学习之后，我们可是有任务的哦，教研组长让我们每个班的老师回去要搜集关于各个时代的语言类民间游戏，而且每个班至少要找三个我们园本课程里没有的新游戏。</h3><h3> 瞧，我们的老师们通过各种途径和方法在积极地完成自己的任务呢！你们说要不要为她们点赞👍？</h3> <h3><br></h3><h3> 不是仅仅找到游戏就可以了，我们还要写出大致玩法哦！</h3> <h3> 通过上一次的搜集和整理的语言类民间游戏，3月18日，我们教研一组进行了第二次教研活动，在研讨会上，各班老师积极发言将自己收集来的民间游戏大致玩法与大家进行了分享和交流。</h3> <h3> 看看我们的老师们都已经按耐不住啦，基于表现的心情急切😊</h3> <h3> 哈哈😄，只看别人的表演还不过瘾哦，瞧，不管是我们年轻的小老师们，还是老教师们，个个都跃跃欲试，想重温一下童年的美好回忆，让我们一起来看看她们的精彩瞬间吧！</h3> <h3> 游戏《玉米高》</h3><h3> 玉米玉米高，爬山高，高山上不去，请你撤下去，一根江米棍，咱俩换换位。</h3> <h3> 游戏《编花篮》</h3><h3> 编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿，蹲下去，起不来。</h3><h3> 一五六，一五七，一八一九二十一，</h3><h3> 二五六，二五七，二八二九三十一，</h3><h3> ……</h3> <h3> 看着大家像小朋友一样玩的不亦乐乎，你们是不是也心动了呢😁</h3> <h3> 经过老师们的热烈讨论和展示表演，最后我们对游戏进行了归类和整理，最终确定了适合小班、中班和大班的各年龄段游戏。接着教研组长又布置了下次的任务，要把整理出来的这些各年龄段的游戏定出目标、玩法和规则，并形成教案。</h3> <h3> 随着时代的发展，民间传统游戏逐渐被电脑游戏，手机游戏取代，为了让民间游戏传承下去，我园将民间游戏纳入一日生活，让幼儿在传承瑰宝的同时，锻炼幼儿的体能，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3>