<h3> 时间让人品味成长的魅力，听课学习就是品味成长，让我倍感收获的喜悦。</h3><h3> </h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">这次是我第三次到石家庄外国语教育集团进行学习，感谢康主任和九年级组魏主任的接待，感谢张雅楠老师的帮助和指导。通过听课收获颇丰。</span><br></h3> <h3> 这几天的学习，看到了九年级组精细的教学进度的安排，了解到我们在教学进度上安排的漏洞，回去后要马上进行调整。</h3><h3> 通过听课发现九年级的古诗、古文的复习课，共同的特点是：让学生出题，把握考点；通过完成习题，总结答题方法。阅读课的教学中，通过完成习题，老师一步一步引导，细致的讲解，直到讲透，最后学生自然而然的得出了答题的方法，真正的掌握了答题的技巧。这也是真正的课堂实效。老师们在阅读的过程中，都在渗透关于写作的方法，无论是景物描写还是人物形象的塑造，老师都在引导学生感悟生活。用美的文字叙述灵感，我惊叹于老师们的出口成章，敬佩老师们的旁征博引。这些都给我留下了深刻的印象。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 谷老师今天还还给我们介绍了一轮复习的方法和注意事项，有目标、有依据、有节奏，告诉我们，复习时要有具体的安排，要全面复习，复习时还要注意效率。我想这三点要是认真的落实，一定会有不一样的成绩。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 今天下午，我们又旁听了九年级各班分班进行的质量分析，高分目标生的商榷，班级典型的树立，老师们各种方法的共享，这些都在解决一个问题就是抓好尖子生。会议不长，却给老师们鼓足了劲，我们旁听的老师都感受到了力量。</h3> <h3> 下午，我们六道河中学九年级组的七位教师和带队领导张主任，有幸和康主任进行了交流，说出了自己的收获。康主任为我们解答了教学中的困惑，提出在教学中要善于总结和运用学习来的好的方法。康主任还提出学科之间要有合作，要结合实际，有所生成。康主任不仅关心教学成绩，更关注着学生的成长和长远的发展。我们有了更明确的方向，希望通过学习和努力，让我们的孩子有一天回想现在，没有后悔！让我们农村的孩子们走出大山，去看看外面的世界……</h3> <h3> 再见，石家庄外国语教育集团！</h3><h3> 感谢，石家庄外国语教育集团！</h3><h3> 相信，未来会因你的付出和我的努力而更美！</h3><h3><br></h3>