<h3> 教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提升的“助推器”。为了确保新学期各项工作的全面开展，使学校的教学工作进一步落到实处，全面提升教育教学质量，深入贯彻新课改各项要求，我校开展了2019年春季质量提升大讨论及开学计划交流研讨会。</h3> <h3> 周四下午，各学科小组如火如荼的在会议室开展教研活动，内容主题鲜明，形式多样，都取得了较好的效果。</h3> <h3> 各学科教研组长首先总结了上学期本教研组开展的主要工作、工作亮点、实施措施及主要成效，更交流了本组新学期工作的想法和计划。</h3> <h3> 语文组教师们把教学中所遇到的问题表达出来，经过积极的思考，进行了针对性地解决该项目所遇到的问题的解决办法，并明确科组全体成员的思想动向，力求新学期在教育教学质量得到提升。</h3> <h3> 魏红涛老师分享了他的观点，要重视阅读与习作的有机结合，营造自主学习的情景，创设民主平等的学习氛围，开展培优辅差活动。</h3> <h3> 高晓慧老师认为，要继续重视字的教育，加强语句训练，课后问题的教学，提高课堂教学的效益，注重学生的学，把课内课外相结合。</h3> <h3> 数学组教师们就如何提高教育教学质量、深入挖掘课本资源、切实提高自身业务水平，如何帮扶学困生、促进学困生的发展等，进行了思考和讨论。<br></h3> <h3> 张亚莉老师认为要鼓励学生独立思考，引导学生自助探究合作交流，鼓励学生在现实情境中体验和理解数学，作业面批面改，做到知识融会贯通。</h3> <h3> 皇会平老师分享了多年教学实践的经验，质量提升就要扎实抓住每一天，精心准备每一课，精心设计习题，把习题多联系于生活实际，同时要抓好扶差工作，调动全班学习积极性，不放弃每一个学生！</h3> <h3> 英语组听取了新老师的教学总结，并讨论分析了针对本学期的教学安排进度和教学计划，针对本学科的特点，设计形式多样、丰富多彩的教学形式，为教育教学质量的提升夯实基础。</h3> <h3> 最后梁秋玲校长表示，希望各科组要高度重视教研室教研活动，有计划的组织安排实施。教研活动可丰富多样化，不局限于集中研讨的形式，要紧密与实际相结合。通过教研活动的有效开展，促进满义实验小学教学质量的进一步提高。</h3> <h3> 本次教研活动，使老师们在有效的研讨活动中相互学习、相互促进，在聆听和互动中分享了彼此间的智慧，开拓了思路，共创并进。</h3>