<h3>——Wonder Four班不忘初心，砥砺前行</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>树典型、立标杆:</b></font></h1> <h3>奖励学霸《高考必备》一本，祝贺她在上学期的期末考试中取得年段第一，全县第12名的好成绩</h3> <h3>奖励刘柠珲同学500元人民币，祝贺他在上学期期末考试中取得优异成绩，英语学科突破120分</h3> <h3>表彰2018年十大感动班级人物，号召大家向他们学习</h3> <h3>兑现承诺，奖励座位优先选择权，调整座位16人次。</h3><h3>期末成绩年段前50名同学名单（6人）</h3><h3>廖雨歆 759.5 黄 林 697 李绍辉 688 </h3><h3>刘柠珲 693.5 林欣羽 685 林子涵 678</h3><h3>期末成绩年段名次进步30名以上同学名单（10人）</h3><h3>郑 寅 87 谢荣凯 59 李绍辉 52 柯德锴 50吴英煊 43 吴同涛 45 张其源 39 陈正锋 40陈 琳 36 刘柠珲 32</h3> <h3>总结“1+1”活动成果</h3> <h3>启用班级“奖励基金”，奖励上学期期末考试成绩进步的同学</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>重纪律、强管理:</b></font></h1><h3> 纪律是孩子们出彩的保证，不能因为是最后一个学期而放弃班级的常规管理工作。九年级下学期不仅要精细化管理，而且还要强化。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>鼓信心、定目标:</b></font></h1><h3> 著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？</h3><h3> 我们通过开展主题班会和分层动员大会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学，磨刀不误砍柴工。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>常联系、谋发展:</b></font></h1><h3> 为了使学生紧张、稳定地度过最后一个学期，以最佳心态迎接中考，我们结合学校期初工作，开展大走访活动，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，精准帮扶。</h3>