人 勤 春 来 早 ，再 期 大 有 年—— 水泉镇2018年秋小学期末教学质量分析会

王涛

        为全面总结2018年全镇教学工作，精准分析各校教学工作中存在的问题，研究改进教学质量提升的方法举措，补齐短板，精准发力，安排部署2019年全镇小学教学工作目标任务。水泉镇2018年秋小学期末教学质量分析会于3月7日下午在兴国小学会议室召开，教委主任李成坤、分管教学副主任张国兴、教研室全体成员、全镇各校校长、业务主任和部分六年级任课教师参加了会议。

        会议由教委副主任张国兴同志主持，首先，教研室主任王涛同志对各年级学科的考试成绩进行了分析，不仅分析了2018秋期末考试成绩和全区六年级竞赛成绩，还结合2018年度教研室组织所有考试竞赛成绩制定了每所学校年级科2019年度的“两率”目标，通过大量的数据对比，让每一位与会人员清楚的看到本单位各年级学科的教学质量在全镇所处的位置和差距，并对下一步的教学工作提出建议和要求。

        根据会议议程安排，成绩分析后，11所学校的校长或业务主任从本校目前的教学现状、2018年度围绕教学质量提升典型的做法和下步提升教学质量的目标和打算三个方面向参会人员交流发言。

        长城小学校长徐培刚同志与会交流

    云峰山小学业务主任张德鹤同志交流发言

        东堌城小学校长郭玉鹏同志

        尚岩小学业务主任赵发祥同志

        棠棣峪小学校长孙彦斌同志与会交流

      杨庄小学业务主任姚永春同志交流发言

          东河小学业务主任王启军同志

        枣庄33中教导主任张瑜同志交流发言

        接着，教委副主任张国兴同志从学校和镇教研室两个层面分析了影响质量提升的原因，对新学年的教学工作提出了具体要求，具体可以归纳为一二三工作思路，即：突出一个中心，中心工作就是提高教学质量；强化两项活动，一是强化教师专业发展，二是狠抓高效课堂。抓好三个落实，一是抓好常规落实，二是抓培优辅差工作，三是抓好“三清”工作。

        最后，教委主任李成坤同志做了总结发言。一是召开本次教学质量分析会的目的是既要回头看，还要向前看，也可总结为20字，即：正视现实、聚焦定位、理清思路、明确目标、担当落实；二是质量是什么？三是决定教学质量提升的因素是什么？四是如何提升教学质量？李主任强调，成绩就是校长的脸面，校长是质量提升的第一责任人，教师是教育的第一资源，落实是提质的第一推动力。提升教学质量干部要以上率下，治校要以师为本，教师要以课堂为主阵地，发展要以教科研为引领。

       会后，教委与各校签订了2019年提升小学教学质量目标责任书，下发了《水泉镇教委“三清”工作指导意见》。

       本次教学质量分析会的召开如同一面明镜，不仅折射出了教师在教学上的得失，而且也折射出了学校在管理方面的得失，更让我们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。同时激励全镇教育工作者在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为我镇教学质量的全面提升做出新的贡献。