在聆听中感悟 在交流中成长——台上小学创新周四教研 推动教学改革

台上小学 吴红玉

　　为了进一步深化课堂教学改革，推动新型课堂教学模式的构建，提升教师的教学能力和教研水平，台上小学校长刘彦红按照学期工作计划安排，带领全体教师创新教研活动，提高教研质量，以说课加讲座的新颖模式，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，3月7日中午12点半， 全体教师参加了吴红玉老师《桃花心木》说课研讨。   

　　吴红玉老师从教材、教学目标、教学重难点、教学过程以及板书设计五个方面对《桃花心木》进行了系统说课。吴红玉老师独特的教学环节设计、巧妙的板书设计为老师们提供了新思路和新方法，也呈现出一些值得继续深入思考和探索的问题。

　　第二个环节吴红玉老师做讲座：《“不确定”造就人才》。讲座结束后，老师结合“改革创新、奋发有为”大讨论各抒己见，引经据典、旁征博引，高潮迭起的讨论像一场专题研讨的饕餮盛宴。老师们在讨论的过程中，碰撞、交集出了异彩纷呈的思想火花。

　　第三个环节是：评课。参与教研的老师们对吴红玉老师说课的流畅性给予了充分肯定，也对吴红玉老师说课时存在的问题：语速过快、教学设计环节缺少朗读指导等问题提出了非常好的建议——课件与板书应同步出现，教学环节设计应以读代讲，学生应该以不同形式多读课文，进而熟悉课文内容、理解课文内蕴。老师们的建议让吴红玉老师深受启发，大家在交流中不断碰撞出思维的火花。

　　这次说课加讲座的新颖教研活动，成果颇丰，收获较大，台上小学全体教师在观课、讨论、议课的过程中实现了交流互动，取长补短，互助共进，不仅充分发挥了交流、学习、提高的功能，也促进了教师们的专业成长。 “世上无难事，只要肯攀登”，每一次教研活动，对于讲课教师和听课教师都是一次成长，一次收获。在教研活动中，大家相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼！