<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了配合海南国际旅游岛少儿英语的开展，龙华区教研室开展了进校调研活动。今天在第二十六小学开展了一节调研活动课，由吴坤芳老师执教这节课。</h3> <h3>吴老师教态自然，语调亲切。教学过程中不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。</h3> <h3>吴老师精心准备了教具，增加了孩子们的视觉盛宴的同时还提高了孩子们学习英语的兴趣。</h3> <h3>let's read.环节展示</h3> <h3>学生运用I like...和I don't like...描述自己对食物的喜好。</h3> <h3>Talk about yourself.环节</h3><h3>吴老师巡视小组的讨论。</h3> <h3>几人一小组，学生们将自己小组里的食物图卡都说了个遍。学生们激烈的比赛，看谁能用句型表达自己对食物的喜爱。</h3> <h3>Show time 环节</h3> <h3>小组将表达的结果向大家展示出来。学生们不怯场，不害羞！自信满满的将自己学会的食物用句型向大家表达出来。</h3> <h3>金盘实验学校的韩恩老师在做听课记录，将吴老师的每个环节记录下来，以便过后进行学习与讨论。</h3> <h3>金盘实验学校的杨妙老师也在做听课记录，过后将和听课的老师进行研讨学习。</h3> <h3>听课结束后，由龙华区教研领导孙业钊老师和方夏霞老师，以及第二十六小学的吴遥海校长为我们做精彩的点评和总结。</h3> <h3>对吴校长的总结发言中，印象最深刻的是提倡大家作用365幼儿英语教学法。5个教学环节分别是：热身，故事，单词，表演和歌曲。遵循这五大环节，会大大提高孩子们学习英语的兴趣。</h3> <h3>孙老师提倡教学中要有创新的精神，在备课的时候就要体现出来。</h3> <h3>方老师的总评最为详细具体，我很认同方老师提倡每一位老师要做好自己的课后反思，而且必须要做扎实了，而不是一句两句打发，要知道自己今天的课上的如何？好的环节在哪里？哪个环节需要改进，下次该如何调整和改进？只有每次课后的反思做扎实了，这样才能自我提升！</h3> <h3>执教的吴老师对自己这节课的做了详细的总结。</h3> <h3>能清楚的知道哪个环节的不足，能计划下一次的整改，这是在促进自己前进的脚步！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">听课的老师围成了一圈座谈，大家面对面的发表自己的想法，这样的讨论方式让人很有亲切感！</h3> <h3>海南国际旅游岛少儿英语的开展实施即将一年，经过领导和专家们的悉心指导和调研，相信海南国际旅游岛少儿英语这门学科将是校园中的一颗闪亮的星！循循善诱，静待开花！</h3>