如何有效开展区域活动，促进幼儿能力的发展——太旗宝昌幼儿园区域活动培训

雅荣

　　区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。

区域活动是幼儿教育活动的重要形式，充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。

为提升我园教师在区域活动的设置、材料填充、指导幼儿、观察幼儿等方面的能力，开学初，我园特邀请亿童培训老师对我园老师进行指导。

　　首先，培训老师深入班级进行了实地指导。根据班级区域的实际情况进行指导，在区域设置、格局等方面提出了合理化的建议和意见。

　　老师们认真聆听老师的培训并根据建议实地实施操作。

　　班级区域指导之后，老师们来到会议室，培训老师又在区域材料的填充、区域主题的制定，区域的指导观察等方面进行了理论的讲解，并举相应的例子，让老师们收益匪浅。

　　培训的最后，培训老师针对我园老师提出了区域活动中的疑惑和问题，进行了详细的解答。

我们一直在前进的道路上努力，未来的学前教育工作任重道远，相信通过不断的学习和培训，老师们真正做到学以致用，让区域活动成为幼儿教育的有效方式，也使我们的教育教学水平不断的提高。