让生命在场 为未来而教——资中县水南实验学校举行2019年春季家长学校开班典礼

资中县实验小学王成红

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      新年伊始，为适应现代教育的新形势、新特点，构建家庭教育体系，帮助家长转变教育观念，树立正确的人才观、育儿观，使学校教育、家庭教育相互补充、相互影响、相互融合、相得益彰，形成家庭和学校教育的合力。中国教育部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上的讲话上，重点对家庭教育提出：家庭教育要高度重视起来，家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。所以我们更要重视家庭教育，重视正确观点的传播和分享，让家庭教育的开展更有方向。再充分发挥好家长学校的纽带作用,努力提升家长的家教水平和能力, 密切家校联系、形成教育合力, 进一步营造出一个有利于青少年健康成长的良好社会环境, 水南实验学校于3月7日下午，召开以《让生命在场，为未来而教》主题的家长学校开班典礼。106名学生家长齐聚校园，开启了家校携手新旅程

      本次典礼共分为四个议程。让我们走进典礼看看吧！

      开班典礼由水南实验学校副校长申洁主持，今天出席开班典礼的领导有：实验学校党支部书记、校长李焱同志、实验学校副校长王田英同志；实验学校教导主任邓平同志；实验学校少先队大队辅导员毛倩倩同志。开班典礼应邀嘉宾有：教育局原招办主任、县关工委理想信念团副团长卓本义同志。

　 议程第一项：颁发聘书

为加强家校交流，形成学校、社会、家庭教育合力，构建和谐教育氛围，经校长办公会研究决定，特聘王田英同志为实验学校家长学校校长、卓本义同志为家长学校副校长、邓平同志为教务主任、毛倩倩同志为德育主任。

　　晒晒证书！

　 第二项议程：家长学校领导代表发言

      县关工委卓团长担任我们家长学校的副校长。卓团长指出：学生成长，离不开家庭教育，离不开社会教育，也离不开学校教育，三者有着各自的目的、地位、作用和特点，同时也有着各自的局限和不足。

      这就需要三者教育之间的互相配合、协调一致，才有利于时空上的互相街接，方向上的高度一致，从而加强各种教育的互补作用，实现三种教育力量的整合，这样才能更好提高教育在政治、思想、道德、法纪和心理健康方面的整体效益，更好让学生成长成才。加强沟通，建言献策，密切配合，齐心协力，构建良好条件，营造和谐氛围，共同促进少年儿童的全面发展、健康成长。

　 第三项议程：水南实验学校校长作开班第一讲

      自中高考改革庐山真面目“面世”之后，“得语文者得高考”呼声纷至沓来，高考语文的变化对小学又有哪些影响？小学教育如何和新高考接轨呢？李焱校长针对连接新高考、为未来育人作以《让生命在场，为未来而教》主题讲座。主要从三个方略来讲。

       方略一：阅读为王

       什么是海量阅读？各个年级孩子们应该怎样阅读？语文与海量阅读整合的方法是什么？这一些列的问题，李校长都为我们做了解答。

        

        

　　在说到如何更好激发孩子的阅读呢？如何让孩子自觉阅读呢？李校长直言——趣味。

不同的阅读方式会让孩子们对阅读产生不一样的情感，李校长用自己的热情引导家长们用不同的阅读方式，让家长也体会了一次不一样的阅读......

　　李校长的激情深深感染了大家，除了参与小活动，家长们也在积极做笔记，不管是年纪大的奶奶，还是年轻的爸爸妈妈们，都在认真思考、理解、记忆。

　　看呀！是不是特别用心，不光自己要明白此次家长学校开班典礼的重要性，还要带回各班，分享给每一位家长与孩子。这就是我们家校联合的意义所在......

       方略二：英语为翼

       实验学校明确小学这个年龄阶段是孩子语言学习敏感期，因此，学校3－－6年级认真开展英语教学，关注提升英语听力和口语。各个年级的孩子们已经习惯在英语课堂上全英文教学。

      小学主要是兴趣培养，不在于要背多少英语单词，我们学校在晨检岗、周一升旗仪式上、以及各种活动开展主持上都使用英语汉语双语主持。每学期开展英语口语比赛，从而实现激趣培基，氛围营趣。达到厚积薄发的目的。

       方略三：广度为体

       多元认知、多元技能、多元素养贯穿始终。数学思维、科学思维、计算机思维、围棋、思维导图、播音主持、心理健康等多元认知培养，让孩子赢在内在；每年学会一门乐器，每年学会一门绘画，每年学会一项运动，人人足球，实现学生多元技能提升；班本课程、特色选修、主题活动培养孩子多元素养。

       此次开班典礼，一方面帮助家长们解决家庭教育的种种困惑以及应对策略，使家长们树立了信心，另一方面也增进了家长和学校的感情，促进家校相互理解，共使合力！

       我们是为未来而教 ，需要孩子们不只是语文数学好，能考高分的人才，我们需要全面发展。

       教育变革正在进行着，家长行动要越来越快。教育革新，去尘取精，学校要在教育新时代的浪潮中找准方向，家长亦要放眼未来教育，才能合理给出孩子成长的养料。家校共育，实为未来而育。