【南奇总校王晴晴】道德与法治学科教材分析经验交流活动

多彩复兴——王晴晴

自从2017年接触道德与法治这门学科开始，视野慢慢开阔起来。在学校里接触其他老师其他课程的机会不多，但是通过教研活动，让我的学习其他老师的机会变多，我感谢领导给我这个机会，感谢刘老师教给我们许多有用的内容。

杨梦楠老师对二年级下册的教材进行了分享，从教参里面真的能解读到很多内容。但是在上课的过程中，很多题材还是来源于生活，注重学生引导学生从生活中去发现。

杨老师把二年级下册教材总结为六个栏目。

杨老师提到的"习得性无力感"这个词语，让我又了解到了心理方面的知识。其实我感觉，跟孩子沟通的过程其实又是心理沟通的过程，你能揣摩出孩子的心思，那么你就能解决根源问题。这是相通的。

杨老师介绍完以后，让老师们针对第十课《清新空气是个宝》这一课的课例进行分析解读。老师们积极热烈的讨论。

杨老师做完交流汇报以后，刘老师做出总结，并很顺利的把教学目标给提出来了，这让我们这些新老师望尘莫及，很佩服刘老师这种，希望我们以后通过多次练习能做到。

通过这次交流，感觉自己又拓展了视野。很感谢我们道德与法治学科有这么多机会让我们交流经验。最后希望道德与法治学科越来越好。