实验小学“五课型”高效课堂教学展示活动――武城县实验小学喜迎县教研室教学视导

静&默

课堂

老师

学生

教研室

视导

教学

教师

听课

武城县

五课

　　微风渐暖，草长莺飞，在这万物生长充满希望的三月，我们武城县实验小学迎来了县教研室“五课型”高效课堂建设的教学视导。

为了响应县教育与体育局党委提出的“向课堂教学要质量，向教师素质提升要质量”的号召，我校开学初就积极开展各项教研活动，深入研讨基本课型的教学，提炼各学科基本课型的具体操作模式。本次活动，县教研室的张淑琦主任一行四人，分别就我校的语文、英语、音乐、体育四个学科进行了为期一天的教学视导。前来交流的还有老城镇和李家户学校的老师们。

　　高月老师在执教《生命生命》课堂活跃，用总结出的“读、悟、谈”的学习方法，大胆放手，让学生自学自悟，学生学有所得。

马静静老师执教的《狼图腾》，教学模式新颖，激发了学生的阅读兴趣。

　　孩子们坐姿端正，朗读有感情。

　　教研室主任张淑琦，联盟学校老城镇的老师们，实验小学校长及语文教师们认真听课交流，做好听课记录。

　　英语老师刘艺，沙洁，崔玉芳执教的三节英语课，富有激情，带给学生不一样的语言情景，能够让学生更积极的去体验英语课堂的乐趣！

　　县教研室程丛丛老师深入课堂听课，课后和英语老师们进行了评课教研活动。

　　冯冠浩和刘慧敏老师的体育课课堂，有秩序，有创意，寓教于乐。

　　授课老师精心准备，展示了各具特色，不拘一格的高校生命课堂。

　　高乐乐老师和赵珂心老师的音乐课堂，赏心悦目，孩子们动手，动脑，课堂活跃起来，孩子们在快乐中学到知识。

　　张玉玲老师的习作课堂，及时发现学生的闪光点进行表扬，并且时刻关注学困生，分层教学，因材施教，鼓励学生多说多练，真正做到了的活学活用。

　　说课评课中，授课老师畅所欲言谈及自己的教学理念。听课领导和老师们各抒己见，肯定了课堂中的亮点，并对位教师需要完善和改进的地方提出了自己的意见，每位教师收获满满！

　　课后，张淑琦主任肯定了老师们成功的经验做法，同时也分析了在“五课型”高效课堂基本模式中客观存在的问题。主任在评课中提出下列两个观点:第一，由研究教师的教向研究学生的学转型。第二，要培养学生独立思考的核心素养。老师该放手的时候要放手，课堂上要给学生充分思考的时间，组织语言的时间，小组讨论，同桌讨论的时间。老师们听后受益匪浅，这的确是我们每位老师应该努力的方向。

　　和风吹得桃李菲芬，细雨滋润青苗壮。此次“课型研究”视导活动，专业性强，目标明确，为我校的后期教研工作开展指明了方向，我们武城县实验小学全体教师将以此为契机，不遗余力地反思我们的课堂教学，不断打磨我们的课堂模式，着力培养学生的课堂习惯，为真正实现高效课堂，不断提高教学质量而努力！